5.顶物走与游戏课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

头顶轻物走与游戏（水平一）一、教学内容：1、头顶轻物走；2、头顶轻物走接力二、学习目标：1、通过活动强化学生在行走快或是时间长时能头正、腰直、上下肢协调配合；2、通过游戏活动矫正学生走路时低头、含胸、驼背等错误行走动作；3、学会用交叉的方法寻找中心点，掌握平衡的技巧，并且在运动中体验探索科学的乐趣。

资料类型：教学教案文档

所属课文：5.顶物走与游戏

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2021-02-16 09:32:31

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学校：什邡市北京小学

5.顶物走与游戏课堂实录

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关键词：5.顶物走与游戏课堂实录

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头顶轻物走与游戏（水平一）

一、教学内容：1、头顶轻物走；

2、头顶轻物走接力

二、学习目标：

1、通过活动强化学生在行走快或是时间长时能头正、腰直、上下肢协调配合；

2、通过游戏活动矫正学生走路时低头、含胸、驼背等错误行走动作；

3、学会用交叉的方法寻找中心点，掌握平衡的技巧，并且在运动中体验探索科学的乐趣。

4、培养学生积极乐观的心态和团结协作的精神。

三、教学重难点：

重点：上体正直，头正，腰直，眼平视前方，上下肢协调配合，保持正确的姿势。

难点：在快速走的过程中依然能够保持正确的姿势行走，并且走得直、平稳、自然。

四、教学准备：

直尺、课本、文具盒、牛奶盒、沙包等。

五、教学过程：

（一）开始部分

1、课堂常规：集合整队，清点人数，安排见习生等。

2、谈话，语言激发兴趣：认识朝鲜族，观看他们的头顶“重物”的竞走比赛。

3、准备活动：行走模仿操（老师到领着孩子们沿着篮球场行走、奔跑、“乘车”、“坐飞机”等方式千里迢迢赶到朝鲜族参加

他们盛大的节日。）

（二）基本部分

一、学习本领。

集合在指定地点，激发兴趣，你想参加他们的头顶轻物走的比赛吗？鼓励大家学习本领：

1、拿到自己带的物体，比一比，谁能头顶轻物原地站30秒。说说你有什么方法找到一个点将轻物稳稳地放在你的头顶。

2、头顶轻物原地踏步走、原地转圈走、小步慢速行走等等练习。

3、请头顶轻物走得稳的同学展示，强调“头正，腰直，眼睛要看前方”。

4、比比谁走得又快又稳，及时表扬走到终点的学生，纠正走得慢又要掉物体的同学的姿势，鼓励大家交流，汲取经验，多多练习。

二、接力比赛。

1、在教师的指导下，练习头顶轻物接力走；

2、老师讲解游戏比赛要求和规则；

3、分组进行比赛，教师口令指挥，请各小组的同学头顶轻物到达终点，并合作将物体在终点搭一座小房子，比比哪组搭得快又好；

4、引导学生评价自己或是大家参与游戏的表现，也可以谈谈参与游戏的感受。

（三）结束部分

1、放松活动：同朝鲜族人民载歌载舞，共渡快乐节日！

2、收捡器材，师生再见。

关于本教案的常见问题

Q：5.顶物走与游戏课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.顶物走与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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