10 花开了，就感激优秀说课稿｜教案在线预览

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《花开了,就感激》教案设计一、学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文,理解难点句2.理解课文内容,明白只有常常感激,才会幸福快乐的道理。二、初读:1.自由轻声朗读课文,把课文读正确读通顺,把不懂的词勾画出来。2.课文主要讲了一件什么事?三、细读思考:1.为什么蓝蓝要感激三个人或三件事?感谢奶奶和钢

资料类型：教学教案文档

所属课文：10 花开了，就感激

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2026-04-18 05:17:36

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学校：鲁山县库区第一小学

10 花开了，就感激优秀说课稿

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关键词：10 花开了，就感激优秀说课稿

正文

《花开了,就感激》

教案设计

一、学习目标

1.正确、流利、有感情地朗读课文,理解难点句

2.理解课文内容,明白只有常常感激,才会幸福快乐的道理。

二、初读:

1.自由轻声朗读课文,把课文读正确读通顺,把不懂的词勾画出来。

2.课文主要讲了一件什么事?

三、细读思考:

1.为什么蓝蓝要感激三个人或三件事?感谢奶奶和钢琴老师的时候蓝蓝会说什么?

2.爸爸为什么要蓝蓝感激三个人或三件事?

3.为什么花开了就感激?蓝蓝为什么要感激开放的茉莉花?

4.到了冬天,蓝蓝还会感激什么?

四、探究理解课文:

爸爸为什么要安排蓝蓝每天晚上感激三个人或三件事?

(1)爸爸给蓝蓝安排这个任务的目的是什么?

(2)那天晚上,蓝蓝感激了哪三个人或三件事了吗?

(3)蓝蓝是不是像爸爸说的那样在真心地感激呢?请仔细默读3、4自然段,勾画相关的词语。

五、小结

是呀!因为感激,所以幸福;因为感激,所以快乐。因为幸福快乐,心灵就会

充满阳光,就会形成乐观向上的积极的人生态度。同学们带着自己的体会读一读这句话吧。

六、拓展实践

同学们,学了课文我们知道让我们快乐、令我们有收获、有启示的一切美好都值得我们去感激。那么,你现在最想感激什么呢?请把你现在最想感激的一个人或一件事写下来吧。

关于本教案的常见问题

Q：10 花开了，就感激优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 花开了，就感激》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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