25 三峡情特级教师教学实录｜教案在线预览

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25 三峡情1、教学目标:1.正确认读,规范书写本课的生字、新词。2.有感情地朗读课文,背诵课文,理解课文内容。3.摘抄自己喜欢的词句并会解释。4.体会作者在诗中表达的思想感情。2、教学重点:1.会认、会写、会释义、会运用本课的生字,新词。2.背诵课文,理解课文内容。3.感悟作者在诗中表达的思想感情

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所属课文：25 三峡情

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2018-05-23 10:26:00

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学校：重庆市江津区西城小学校

25 三峡情特级教师教学实录

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关键词：25 三峡情特级教师教学实录

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25 三峡情

1、教学目标:

1.正确认读,规范书写本课的生字、新词。

2.有感情地朗读课文,背诵课文,理解课文内容。

3.摘抄自己喜欢的词句并会解释。

4.体会作者在诗中表达的思想感情。

2、教学重点:

1.会认、会写、会释义、会运用本课的生字,新词。

2.背诵课文,理解课文内容。

3.感悟作者在诗中表达的思想感情。

3、教学难点:

1.背诵课文,理解课文内容。

2.感悟作者在诗中表达的思想感情。

4、课时安排:两课时

5、教具准备:

1.生字、新词卡片。

2.有关三峡的学习资料的课件。

6、教学过程:

第一课时

1.会认、会写、会解释本课的生字、新词。

2.有感情地朗读课文。

3.理解课文内容。

重点难点

会认、会写、会释义、会运用本课的生字,新词。

教学过程:

一、导入新课

1.今天我们来欣赏三峡的迷人风光。(多媒体出示三峡风景图)教师作简单介绍:三峡,即长江三峡的简称:是矍塘峡、巫峡和西陵峡谷的全称;位于长江中游,两岸悬崖绝壁,风光秀丽;江流湍急,水力资源丰富,是世界上最大的峡谷之一。

2.如果有学生去过三峡,让他们说说所见所闻,加深学生对三峡景物的印象。

3.下面,我们一直来领略三峡的风光。(出示课题)

二、读课文,认读生字、新词

1.老师读课文,学生跟着读。

2.学生自由读生字表中的生字,把字音读准。

3.指名读课文,其他同学听一听字音是否读准了。

4.指导读“痴、巫、菱”。

5.学生读课文。

集体读、分组读、指名读。要求正确、流利、有感情。

三、逐段朗读,理解课文内容

1.全文共有四节,每节都以“三峡雨,三峡云”开头。

2.(1~2节)作者回忆起在故乡渡过的童年生活;牵动了思乡之情。

3.(3~4节)诗人身处异乡,仍如梦如痴的眷念着故乡的山水。

4.学生自读自悟,理解课文内容,小组交流学习体会。

6、布置作业:

1.有感情地朗读课文。

2.组词。

篙()驾()锦()恰() 3.写出描写作者童年生活的句子。

_____________________________________________ 4.摘录本文中的比喻句。

_____________________________________________

关于本教案的常见问题

Q：25 三峡情特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《25 三峡情》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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