Unit 8 I like a sunny day.PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

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Unit 8 I like a sunny day?Period 1【学习目标】:1. 我会读、会说sunny, rainy, cold, warm, cool, hot这几个天气和气候单词,以及ice cream这个词组。2. 我会用“I like/don’t like a … day.”来谈论天

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所属课文：Unit 8 I like a sunny day.

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2018-05-30 11:07:00

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学校：长沙市开福区清水塘北辰小学

Unit 8 I like a sunny day.PPT配套优秀教学设计内容

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2018-05-30 11:07:00

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关键词：Unit 8 I like a sunny da…PPT配套优秀教学设计内容

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Unit 8 I like a sunny day?

Period 1

【学习目标】:

1. 我会读、会说sunny, rainy, cold, warm, cool, hot这几个天气和气候单词,以及ice cream这个词组。

2. 我会用“I like/don’t like a … day.”来谈论天气。

【学习重点】:

正确拼读本课单词以及熟读课文A部分句子。

【学习难点】:

根据自己的真实喜好自由谈论天气。

【课前独学】:

学法指导:在家通过课前听磁带预习或小组合作先学习新单词.

1.我会读下列单词和句子.

sunny (晴朗的) rainy(下雨的)cold (冷的)

warm(温暖的)cool(凉爽的)hot(热的)

ice cream(冰淇淋)

—I like a sunny day. I don’t like a rainy day.

—I like a sunny day, too.

—What do you like, Mingming?

—I like ice cream.

2. 重点句型呈现。

I like a sunny day. I don’t like a rainy day. (我喜欢晴天。我不喜欢雨天。)

3.通过预习,我能又快又准确的朗读下列单词。

sunny, rainy, cold, warm, cool, hot,ice cream

4. 预习之后,我能翻译下列单词和句子。

sunny rainy cold

warm cool

hot

ice cream

I like a sunny day, too.

【我的疑问】:请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来,待课堂

上老师和同学探究解决。

。【课堂合作探究】:

1. 课堂导入师生一起演唱一首英文歌曲。

2. 检查独学检查单词与句子的朗读情况。

3. 互帮互助小组成员相互帮助将新单词读熟,学优生要特别帮助待优生。

4. 一起学习,一起进步老师播放录音,全班一起跟读课文,老师注意纠正单词与句子的发音。

5. 自由交谈在小组内用“I like/don’t like a … day.”自由谈论自己喜欢或不喜欢的天气。

6. 解决疑问师生合作一起解决预习中遇到的、通过课堂合作探究尚未解决的疑问。

【课堂展示】:

1. 集体展示全班同学以学习小组为单位,齐读课文A、B、C部分,看看哪个学习小组的学习效果最佳。

2. 单独展示以C部分句子为例,根据自己的真实喜好谈论天气。

【课后盘点】:

自我评价: ( )★★再努力★★一般★★★良好

★★★★最棒

小组评价: ( )★★再努力★★一般★★★良好

★★★★最棒

老师评价:( )★★再努力★★一般★★★良好

★★★★最棒

我今天的收获:

。【课后自测】:

我会判断下列单词与图片是(√)否(×)相符。

1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( ) 6.( )

关于本教案的常见问题

Q：Unit 8 I like a sunny day.PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 8 I like a sunny day.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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