5 课间十分钟国家获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

全日制聋校实验教材第十一册语文第五课《课间十分钟》教案第二课时教学内容：讲解第三、四自然段教学要求：1、理解课文内容，了解课间活动的丰富多彩，体会同学们快乐的心情2、理解第四自然段“丢沙包”活动，从同学们丢包、躲包、抓包的过程，了解这项课间活动3、体会概括讲和具体讲相结合、活动过程和人们心情相结合的

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 课间十分钟

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2018-05-02 11:14:00

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学校：平江县特殊教育学校

5 课间十分钟国家获奖教案

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关键词：5 课间十分钟国家获奖教案

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全日制聋校实验教材第十一册语文第五课

《课间十分钟》教案

第二课时

教学内容：讲解第三、四自然段

教学要求：

1、理解课文内容，了解课间活动的丰富多彩，体会同学们快乐的心情

2、理解第四自然段“丢沙包”活动，从同学们丢包、躲包、抓包的过程，了解这项课间活动

3、体会概括讲和具体讲相结合、活动过程和人们心情相结合的表达方法

教学重难点：

1、“丢沙包”活动中丢包、躲包、抓包的过程理解

2、掌握课文概括讲和具体讲相结合的写作手法

教学准备：多媒体课件实物等

教学过程：

一、组织教学

二、复习生字词

顿时沉着张望敏捷迅速轻巧丰富多彩左躲右闪

三、导入

由学校大课间活动的照片进行导入，什么时候，谁在做什么？

四、新课

（一）学生快速阅读课文一遍

板书：课文有（）个自然段。

第一自然段讲（）

第二自然段讲（）

（二）讲解第三自然段

A、指名学生朗读这个自然段

第二自然段

地点

人物

事件

动词或句子

你推我挡

段意

同学们打乒乓球

东墙边

同学（观众）

打乒乓球

乒乓小将

第三自然段

大槐树下

同学

爬竿

滑下来纵身一跃

同学们爬竿

抓住爬张望

第四自然段

西墙边

同学

丢沙包

猛攻盯着左躲同学们丢沙包

右闪蹦来跳去抬腿飞转身抓住蹦啊跳啊

B、提问，完成表格

C、引导学生找出课文描写同学爬竿的动词：滑下来，纵身一跃，抓住，爬，张望

D、总结段意

（三）第四自然段

1、齐读第四自然段

2、提问，用课文中的句子回答：

同学们十分喜爱什么活动？

“这一组，那一组”说明了什么？

“丢包”的同学是怎么做的？

“躲包”的同学是怎么做的？

“捡包”的同学是怎么做的？

观看课件中的视频（课间我校同学们一起丢沙包），观察“丢包、躲包、捡包”的同学神态与动作

3、根据“丢包，躲包，捡包”将这个自然段分层。

4、概括段意：

板书：第四自然段：讲同学们玩丢沙包。

五、课堂小结

1、课文讲了哪几项课间活动？

2、描写最详细的课间活动是什么？

3、我们的课间活动还有什么？提示学生参加各项课间活动要注意安全。

六、作业

熟读课文

关于本教案的常见问题

Q：5 课间十分钟国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 课间十分钟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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