三计算机辅助制图（选学）教案设计（一等奖）｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《三 计算机辅助制图（选学）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

【组织教学】清查人数，严肃纪律【复习导入】1．拉伸2．回转3．变换【讲授新课】通过范例学习以下几点知识：1、草图2、回转3、实例特征绘制图示的圆柱齿轮1 建模步骤：1.创建XC-ZC草图平面，绘制圆柱齿轮主体特征草图曲线；结果如图。2．利用“轴和角”回转方式，对草图曲线进行回转操作，设置+XC轴为回

资料类型：教学教案文档

所属课文：三计算机辅助制图（选学）

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-06-19 08:25:00

来源学校

学校：湖南省石油化工职业中专

三计算机辅助制图（选学）教案设计（一等奖）

未知

2018-06-19 08:25:00

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关键词：三计算机辅助制图（选学）教案设计（一等奖）

正文

【组织教学】

清查人数，严肃纪律

【复习导入】

1．拉伸

2．回转

3．变换

【讲授新课】

通过范例学习以下几点知识：

1、草图

2、回转

3、实例特征

绘制图示的圆柱齿轮

建模步骤：

1.创建XC-ZC草图平面，绘制圆柱齿轮主体特征草图曲线；结果如图。

2．利用“轴和角”回转方式，对草图曲线进行回转操作，设置+XC轴为回转轴，原点为参考点，起始角为0、终止角为360°；效果如图。

3．在齿轮中心的圆柱上创建一个

直径为120的通孔，结果如图。

4．在辐板上插入一个直径为25、高度为20的圆孔，用平行定位方式，定位尺寸为200；再利用“环形阵列”方式，创建辐板孔的阵列特征，其数字为4、角度为90°；效果如图。

5．创建YC-ZC草图平面，并创建齿轮单齿和定位槽的草图曲线；结果如图所示。

6．对第六步创建的草图曲线进行拉伸；以XC为拉伸方向，并进行“差”布尔操作；结果如图所示。

7.对辐板的圆边进行半径为10的倒圆操作；结果如图。

8.创建单齿拉伸的阵列特征，其数字为120，角度为3°；最后结果如图所示。

【课堂小结】

本次课程主要学习了回转，草图，实例特征，拉伸等功能的使用，草图绘制防止出现重叠，回转指令的技巧。

【布置作业】

绘制图形一，图形二

关于本教案的常见问题

Q：三计算机辅助制图（选学）教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三计算机辅助制图（选学）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

三计算机辅助制图（选学）教案设计（一等奖）