Unit 3 What colour is this balloon?第二课时教学设计｜教案在线预览

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Unit 3 What colour is this balloon? Period 1 一、教学目标1.能听懂、会说新单词balloon, green, pink, blue, red, yellow；2.能听懂、会说本课对话；3.能运用“What colour is this…?”询问物体的颜色

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所属课文：Unit 3 What colour is this balloon?

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2018-05-21 17:28:00

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学校：常德市武陵区东升小学

Unit 3 What colour is this balloon?第二课时教学设计

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正文

Unit 3

What colour is this balloon? Period 1 一、教学目标

1.能听懂、会说新单词balloon, green, pink, blue, red, yellow；

2.能听懂、会说本课对话；

3.能运用“What colour is this…?”询问物体的颜色，并用“It’s…”对该询问做出回应。

二、教学重点及难点

1.教学重点：掌握新单词；运用“What colour is this…?”询问物体的颜色，并用“It’s…”对该询问做出回应。

2.教学难点：单词take的含义和用法。

三、教学准备

各种颜色的气球、蓝色小猫头饰、黄色玩具小鸭子、红色钢笔、教学课件等。

四、教学步骤

Step 1 Warming up 师生问候。

表演唱英语歌曲“Hickory, dickory”。

Step 2 Presentation and drill 1.拿着各种颜色的气球走进教室。

T：Good morning, boys and girls. There’re many nice balloons in my hand.Do you like them?

S: Yes!

出示绿色气球。

T: What colour is this balloon?

S: It’s green. (帮助学生回答)

板书并教学单词green, balloon, 让学生们单个读、集体读、分男女生读单词。教授句型“What colour is this balloon?” “It’s…”。

2.用同样的方法教学单词pink, blue, red, yellow。

3.将气球奖励给单词读得好的学生。

T: Take a green/blue/yellow…balloon.

4.出示课文A部分多媒体课件，听课文A部分录音，了解课文内容。

5.听课文A部分录音，跟读。

6.分组练读。

7.戴上人物头饰表演。评出最佳表演奖，最佳男主角，最佳女主角。

Step 3 Practice 1.分角色表演课文A部分。

T：What colour is this? S: It’s…

游戏——Quick response (快速反应) 将各种颜色的物品展示在课件上。学生迅速说出物品及物品颜色。分两进行比赛，反应又快又准的为胜。

Step 4 Consolidation 1.创设情景，自由会话。

情景：明明今天过生日，你和几个同学买了生日礼物送给他，让他猜猜礼物是什么颜色。

S: This is for you, Mingming. What colour is this?

Mingming: It’s green/yellow/red/…

2.评价。对学生的表现给予肯定和鼓励，激发学生学习英语的兴趣。

3.家庭作业：写单词、读课文。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 3 What colour is this balloon?第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 3 What colour is this balloon?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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