Unit 12 I go to school by bus.优秀教学设计范文｜教案在线预览

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湘钢三校（三）年级（下）册（学科）教学设计单元主题课时课题教学内容教学目标Unit12 I go to school by bus. 主备者吴淑贤复备者授课时间Period 1 Part B&C 1、能听懂、会说新单词train, ship, plane, car, bus, bike；2、能运用已

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Unit 12 I go to school by bus.优秀教学设计范文

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关键词：Unit 12 I go to school b…优秀教学设计范文

正文

湘钢三校

（

三

）年级（

下

）册

（学科）教学设计

单元主题

课时课题

教学内容

教学目标

Unit12 I go to school by bus. 主备者

吴淑贤

复备者

授课时间

Period 1 Part B&C 1、能听懂、会说新单词train, ship, plane, car, bus, bike；

2、能运用已学句型谈论交通工具；

教学光盘

单词卡片train, ship, plane, car, bus, bike

Part B&C

教

学

流

程

教学环节

1.师生问候。

教师与学生活动

教学准备

预习内容

个性

重建

Step 1 Warming up

2.唱英语歌曲：“The farmer in the dell.”

1. 展示ppt图片，要学生猜图上是什么交通工具。

板书并教学新单词car，示范书写。

2. 展示ppt图片，出示单词卡片plane。

T: What’s this? Step 2 Presentation T/ S: It’s a plane. 板书并教学单词plane.

3. 用类似的方法教学新单词train, ship, bus, bike。

4. 游戏——Listen and do.（听句子、找单词）

教师将卡片train, ship, plane, car, bus, bike分发给站成一排的五名学生。教师说一个单词，手拿该单词卡片的学生向前走一步。错了的淘汰。

湘钢三校

（

三

）年级（

下

）册

（学科）教学设计

1. 听音，标序号。

课本part B, 学生根据听到的单词标序号。

1. It’s a red car. 2. I like the toy bus. 3. Is this your bike? Step 3 Practice

4. This is a train. 5. Is this a plane? 6. I like the ship. 2.打开书，听录音，跟读模仿。

3.画出你喜欢的交通工具，并运用学过的句型造句。

e.g. What colour is the ship?

I like the …

Is this a …?

1、

按照下表提示，相互就暑假的活动安排进行调查，

完成表格。

Name

Where

Vehicle

Step 4 Consolidation

2、

评价。鼓励学生的创造性思维和大胆表演的才能，激发学生学习英语的兴趣。

3、

练习。

4、

家庭作业。熟读并背诵课文A部分。

板书设计

Unit12 I go to school by bus. 作业设计

train bus ship car bike plane I go to ... by ...

熟读并背诵课文A部分。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 12 I go to school by bus.优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 12 I go to school by bus.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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