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对数函数(1)教学目标:1、掌握对数函数的概念、图象和性质;2、初步学会用对数函数的性质解决简单的问题;3、感受研究对数函数的意义。一、对数函数的引入和定义:1、用细胞分裂问题引出对数函数的定义. 2、对数函数的定义:一般地,函数(a>0,a≠1)叫做对数函数,定义域为。判断:以下函数是对数函数的是

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3.2.2 对数函数名师教学实录

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3.2.2 对数函数名师教学实录

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正文

对数函数(1)

教学目标:

1、掌握对数函数的概念、图象和性质;

2、初步学会用对数函数的性质解决简单的问题;

3、感受研究对数函数的意义。

一、对数函数的引入和定义:

1、用细胞分裂问题引出对数函数的定义. 2、对数函数的定义:一般地,函数

(a>0,a≠1)叫做对数函数,定义域为

。

判断:以下函数是对数函数的是

(

)

1. y=log2(3x-2)

2.

y=log(x-1)x

3. y=log1/3x2

4.y=lnx

5.y3log2x5

3、对数函数的图象和性质:

①先画y=2x的图像,再画

对数函数y=log2x的图像

1先画

y()x的图像,2

对数函数ylog1x的图像

2观察y=log2x和y=2x,y=log1/2x和y=(1/2)x

它们的图像有什么关系?

问题:当a>0,a≠1时,函数yax与ylogax的图象有什么关系?

②在同一坐标系中画出下列对数函数的图象;

(1)

ylog2x

(2) ylog1x

(3) ylog3x

(4) ylog1x

23通过特例得出对数函数的图像和性质

图

象

定义域: 性

质

值域

图象过定点

a>1 0

函数值的变化

单调性

练习

(1)已知函数

logx,(x0),1f(x)x2

那么f[f()]的值为 . (x≤0).43,(2)函数yloga(x1)1,(a0,a1)的图象过定点

. 二、课中研学:

例1、求下列函数的定义域:

(1)y

(3)

logax2(a0,a1)

(2)yloga(4x)

(a0,a1)

ylog(x1)(3x)

(4)ylog0.5(4x3);

ylog(3x1)2x3

x11

x1(5)

练习:

求下列函数的定义域:

(1)

ylog2(2x1)

(2)ylg

(3) ylog3x

(4)

ylog(5x1)(7x2)

ylg(8x2)

(5)

例2、比较下列各组数中两个值的大小:

(1)log23.4,log28.5

(2)log0.31.8,log0.32.7

(3)log7

(5)log26,log67

(4)log37,log37

,log20.8

三、课后作业

1、比较log2.11.7,log0.27,log33.4这三个值的大小. 2、已知aln3ln2ln5,b,c,则a,b,c的大小关系为

.

3253、若函数y

log3(x2ax1)的定义域为R,求a的取值范围. 测试反馈P83~84;教学与测试P23

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