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第二节　正确使用药物公开课教学设计模版｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

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关键词：第二节　正确使用药物公开课教学设计模版

正文

第2节

正确使用药物

教学目标分析：

知识与技能：通过实例了解某些常见药物和副作用。

过程与方法：通过参观药店，阅读药品说明书，学会安全用药；通过网上调查药物错用、滥用及毒品造成危害的案例，树立正确使用药物、拒绝毒品的安全认识。

情感态度与价值观：提高学生对药物的科学认识，树立科学用药、拒绝毒品的正确价值观。重难点：

正确使用药物的意义和方法、毒品危害的宣传。

1、了解阿司匹林、青霉素、抗酸药的主要成份、结构和疗效。

2、知道中草药的作用及某些疗效。

3、了解药物的不良反应及副作用，初步学会合理使用药物。

教学内容：

一、知识回顾：

解热镇痛药——阿司匹林

人工合成药物

抗生素——青霉素



抗酸药——胃舒平

药

物

（根据药物功能）（根据药物来源）

天然药物（取自植物、动物和矿物）

二、几种人工合成药物的成分、疗效、不良反应及使用药物的注意事项等。

阿司匹林

(有机酸、白色

晶体、难溶于水) 成

分

OCOCH

3 COOH

乙酰水杨酸

疗

效

不良反应

长期大量使

用的不良反应

治感冒；解热镇痛。

有：胃肠道反

应；水杨酸反

应

青霉素F、G、

青霉素

(抗生素即消炎药) X、K、V结构

骨干均有青霉

素酸。使用较多

的是青霉素G 的钠盐。

治疗胃痛。中和过

多的胃酸(HCl)，

缓解胃部不适。

不良反应较少

有效成分与调

味剂(如糖)、

黏合剂(如淀粉) 加工而成。

杀菌消炎

过敏反应。如：

严重者会导致

死亡。

用药前使用者一要进行皮肤敏感

试验。

过敏性休克反应，

定

注意事项

出现水杨酸反应

是中毒的表现，

应立即停药，并

静脉滴注NaHCO3 溶液

抗酸药

NaHCO3

、Al(OH)3

Mg(OH)2等

2、天然药物：

许多中草药的有效成分已经分离。如：止咳平喘的麻黄碱就是从中草药麻黄中提取的生物碱。

三、正确使用药物的重要性

四、作业：

1、搜集常用药物名称

2、把正确使用药物的知识告诉家人

课后练习：

1、有关青霉素的说法中不正确的是

A、青霉素G是一种良效广谱抗生素

B、青霉素的结构骨干中均有青霉酸

C、青霉素在体内经酸性水解后，得到青霉氨基酸

D、青霉素在使用前不需要做皮肤敏感试验

2、关于阿司匹林在临许床上的应用，下列说法中正确的是

A、阿司匹林有解热镇痛的作用

B、服用阿司匹林后出现胃肠道反应是中毒的表现，应立即停药

C、服用阿司匹林中毒后应立即停药，并静脉滴注NaHCO3溶液

D、阿司匹林有治疗癌症的作用

3、下列说法错误的是

A、抗酸药能中和胃里过多的盐酸，缓解胃部不适，是一类治疗胃痛的药

B、碳酸镁、碳酸钡都能制成抗酸药物

C、青霉素过敏严重者会导致死亡，故用药前一定要进行皮肤敏感试验

D、青霉素是最重要的消炎药

4、下列药物属于天然药物的是

A、阿司匹林

B、青霉素

C、抗酸药

D、麻黄碱

5、下列药品属于国际奥委会严格禁止的兴奋剂是

A、阿司匹林

B、青霉素

C、氢氧化铝凝胶

D、麻黄碱

6、下列药品临床应用正确的是

A、阿司匹林是一种治感冒药，具有解热镇痛作用

B、青霉素的不良反应是胃肠道反应和水杨酸反应

C、麻黄碱适于医治因葡萄球菌和链球菌等引起的血毒症

D、服用麻黄碱的不良反应是有时会出现由于中枢兴奋所导致的不安，失眠等

资料摘要

第二节　正确使用药物公开课教学设计模版