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四年级品德与社会学科《走进绿色世界》实践活动课框架辽师大版品德与社会四年下册第三单元《走进绿色世界》教学时设计的品德学科的综合实践活动课,《走进绿色世界》这课可以和科学学科整合。活动任务:了解环保和所谓“绿色”的含义之间的关系。使学生明白花草树木与环境、与人类关系,懂得爱护花草树木的意义,明白人人有
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走进绿色世界设计意图
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关键词:走进绿色世界设计意图
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四年级品德与社会学科《走进绿色世界》实践活动课框架
辽师大版品德与社会四年下册第三单元《走进绿色世界》教学时设计的品德学科的综合实践活动课,《走进绿色世界》这课可以和科学学科整合。
活动任务:了解环保和所谓“绿色”的含义之间的关系。使学生明白花草树木与环境、与人类关系,懂得爱护花草树木的意义,明白人人有责,要从自己做起。
设计方案:
1准备工作
2小组分工
3记录活动情况
动手实践:
1收集有关绿色植物的资料,设计一则广告,来呼吁人们共同保护绿色。(小组合作设计)
2栽花、认养绿地。
交流反思:
1在生活中,如果人们长期破坏绿色植物,会带来怎样的后果呢?(小组成员讨论)
2小组内讨论:想想有什么好办法可以克服这些困难?
自我评价:
在这次活动中,我为自己加红花,贴在红花榜上,以激励学生的学习积极性。评出最佳表演奖、最佳点子、最勇敢奖。
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