4.老鹰捉小鸡优秀教学设计
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4.老鹰捉小鸡优秀教学设计
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关键词：4.老鹰捉小鸡优秀教学设计
正文
体育与健康教学设计
主备教师
唐一元
教学内容
队列队形和游戏老鹰捉小鸡
主
备
设
计
学生在游戏活动中体验并初步了解速度、节奏、力量、方向等运动方向。
教学指导自己在集体活动中的角色，理解在游戏中个人与集体的关系，及个
目标
人对集体的影响。
教学学生在奔跑、移动、躲闪、急停、转身等活动中，发展敏捷、速度、反重点
应、协调等身体素质和能力。
教学培养学生集体团结意识。
难点
环节
活动内容
组织、教法、学法与要求
设计思想
年级
1 课时
第(1-2)课时
调整与建议（辅备）
我的调整
组织：
×××××
×××××
×××××
一、课堂常规：
×××××
1、体委整队、◎
准备
师生问好、报告同上队列四列横队。
人数、检查服1、教师语言要清晰。
装。
2、教师讲解课堂要求和任务。
部分
2、宣布课的内3、讲解队列练习的要求。
容和任务。
4、师生一同练习。
二、准备活动
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意观察。
3、听从指挥注意力集中。
15
环节
活动内容
1、
教师讲解游戏方法及规则
讲解：躲闪，移动，急停
2、
教师带领个别学生示范
3、
分组游戏
4、
教师巡回指导
备注
方法：四路纵队，老鹰追捉鸡尾，
规则：1、不能互相推拉抱对方
2、老鹰不能从母鸡两臂下面钻过
3、尾鸡被捉或者队伍被拍散，回排头做母鸡，继续游戏。
要求：注意安全
注意力集中
要求：在自己场地游戏
老鹰捉小鸡
游戏
环节
活动内容
组织、教法、学法
组织：密集队形集合
四列横队
学生原地抖腿放松
教师总结
5’
师生再见
回收器材
备注
结束
部分
一、放松；
二、小结；
三、下课
课后
反思
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来自：学校：围场县镇郊学区前进小学
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