7.人人需要您教案推荐
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关键词：7.人人需要您教案推荐
正文
教学设计
课题
人人需要您
教案设计时间
18年4月1日
品德2下辽师大2017版
教
学
目
标
重点
难点
课教前师
准学备
生
环节
一、导入
情感态度与价值观：感受劳动者的辛苦，对劳动者产生敬佩之情，并学会珍惜他们的劳动成果。
过程与方法：通过调查了解与生活息息相关的劳动者的工作情况。
知识与技能：了解生活中的普通劳动者，他们为社会都做了哪些贡献。
了解与生活息息相关的劳动者的工作情况
学会珍惜劳动者的劳动成果
课件
观察各行业人们的工作情况。
教
学
过
程
教师活动
学生活动
天气播报
谁课前老师让同学们对劳的情况。
谁愿意模仿你观察到的劳动业。
一句不同行业类别进行归类。
有哪些我们没看到的地方还有谁也在为我们服务？
4.这些默默无闻的劳动者为我们的生活做出了哪些贡献呢？和小组的同学交流一下，
言告诉小组同学吧！
进行天气播报
听清游戏规则
积极参与游戏
注的劳动职业
设计意图
动者进行了观察，说说你观察到
二、新授
1.做游戏：
模仿游戏激趣，调动学生学习积极性。
懂得尊重每一种职业
者做动作，让同学猜猜模仿的职
2.结合学生的游戏活动及谈话，认识、了解不易关
3.请同学们看书，感受一下，还
小组之间互相交流
请先思考一下。然后再组织好语
同桌说说环卫工人一天的辛苦工作情况。
6.请同学们看一段环卫工人的
同桌交流
5.根据你自己了解到的情况，和
视频一，介绍环卫工人一天辛苦详细了解环卫工人
的工作。
的工作。
7.举办活动：我是小记者
采访同学们对环卫工人的看法，并对他们说一句话
8.你还知道其他劳动者平时都是怎样工作的吗？说一说怎样才能了解到他们的工作
你对哪个职业感兴趣或课
帮助学生学会观察，书写调查报告，为今能力的培养打基础。
具体了解某一职业
后的这一实践前进行了调查，就请分组进行调
查。
9.发放调查记录，指导学生填写，并鼓励自创问题。
填写调查记录
三、总结
教师对本节课进行总结，并指导谈收获
学生说出本节课的收收获。
四、课后拓展
让学生利用课余时间进行程中要注意的安全或卫生问题。
调查并做好记录，并指导调查过课后完成
人人需要您
工人
农民
干部
医生
教师
老板
……
板
书
设
计
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- 上传时间： 2023-06-12 05:42:02
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作者信息
5ygggwenku_51918
来自：学校：抚顺市大自然小学
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