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吉安市韶山路小学 黄美玲教学目标: 1. 懂得双休日的意义，愿意有计划、有目的地安排自己的双休日生活，学习订生活计划。 2.学习和家长沟通，双休日里主动做力所能及的家务。3. 能选择适合自己的有益的书，乐于和同学们分享，并学习从别人的推荐中得到有价值的东西。4. 做好活动记录，从中看到自己的进
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快乐的双休日教案1
未知
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关键词：快乐的双休日教案1
正文
吉安市韶山路小学 黄美玲
教学目标: 1. 懂得双休日的意义，愿意有计划、有目的地安排自己的双休日生活，学习订生活计划。 2.学习和家长沟通，双休日里主动做力所能及的家务。
3. 能选择适合自己的有益的书，乐于和同学们分享，并学习从别人的推荐中得到有价值的东西。
4. 做好活动记录，从中看到自己的进步。
教学重难点: 学会合理安排自己的双休日生活，并懂得做事情应该持之以恒 教学准备: 多媒体课件
《我们的双休日》
一、说一说
1,解释双休日。
师:孩子们，我们一个星期有几天?（7天）上几天课?（5天）那剩下来那两天是哪两天?（星期六，星期日）师补充:这两天我们称作"双休日"，大人工作休息，我们小孩学习也休息。
2,说一说，双休日会干什么。
问:双休日你会做什么?（让学生说说）（师在每个孩子说完后追问一句:你双休日过得快乐吗？）预设:如果有孩子说不
快乐，那要追问原因，并请别的孩子帮忙出主意。师:如何度过一个有意义的快乐的双休日？这就是我们这节课所要讲的主题---（出示课题,板书课题）
3,展示图片（看一看）
师:你们真懂得生活，把双休日过得这么充实。想不想知道老师班上的孩子是怎样过双休日的?下面就来看看吧!（展示图片）（边展示边让学生说在干嘛）
二、制定双休日计划 教师引言：双休日做了那么多的事情，怎样使那些事情得到一个科学合理的安排呢？我们需要好好地计划一下。
1,出示不合理的计划表说一说
师:这里有我班上一个孩子的计划，同学们，你们看看他的安排合不合理。说一说，并说出理由。师指导的同时渗透那三个注意事项。分析完之后出示那三个注意事项，并且读一读。
2,制定计划（做一做）
师:下面我们就来制定我们的双休日计划吧，一定要记得刚刚讲的注意事项哦！（师巡视）
3,展示计划表，并讲评（评一评）
师巡视，选出有代表性的计划表，让学生根据那三个注意事项来讲评是否安排得合理。（师根据时间的允许选择计划表的数量） 4,唱歌
师:孩子们，我们上了好久的课了，很累吧?我们来放松一下，唱首歌吧，劳逸结合。
三，议一议，选一选 师:计划表已经做好了，我们可以拿给家长看看，征求一下他们的意见。讨论：如果我们的想法爸妈不同意怎么办？先在小组内讨论，再派代表来说。预设:1,听爸爸妈妈的，修改计划。师追问:如果你特别想坚持你的做法呢？该怎么办?得出2,跟爸爸妈妈商量商量，取得他们的支持。3,如果还分歧可以请别人来帮忙，比如:爷爷奶奶，老师，亲戚。
师小结： 1、制定一份适合自己的计划，并持之以恒地实施，就会让我们的生活过得有意义。 2、如果自己任务完成得好，就为自己画个笑脸，以资鼓励。
四，读书交流会
过渡：双休日，我们在小区里除了可以一起玩耍外，还可以和小伙伴们一起读读书，这也是一件很快乐的事情,对吗?。
下面我们就来开个读书交流会吧！把自己的好书拿出来，和同学们一起分享吧！1,出示表格2，在组里说一说，再请学生上台说一说，重点在推荐理由。
五，总结
孩子们，这节课，我们制定了双休日的计划，希望大家可以持之以恒地实施，这样，我们的生活才会过得更有意义。希望大家在学习的同时也能享受到更多的生活乐趣。
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