生活中的环保问题优秀教案说课稿｜教案在线预览

资料摘要

《生活中的环保问题》教学设计教学目标1、了解地球能源凶括煤、石油、天然气等矿物有限，总有用尽时日。2、了解到我们在家庭，学校或公共场所所用电力是电力公司用水、用煤发电所供应的。3、了解节约用电之重要。4、如何节约能源与节约用电。教学重难点1、如何节约能源与节约用电。2、了解能源总有用尽时日。活动准备

资料类型：教学教案文档

所属课文：生活中的环保问题

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-20 11:08:00

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学校：固原市原州区第七小学

生活中的环保问题优秀教案说课稿

未知

2018-04-20 11:08:00

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关键词：生活中的环保问题优秀教案说课稿

正文

《生活中的环保问题》教学设计

教学目标

1、了解地球能源凶括煤、石油、天然气等矿物有限，总有用尽时日。

2、了解到我们在家庭，学校或公共场所所用电力是电力公司用水、用煤发电所供应的。

3、了解节约用电之重要。

4、如何节约能源与节约用电。

教学重难点

1、如何节约能源与节约用电。

2、了解能源总有用尽时日。

活动准备

教学图片

活动过程

一、事件引导

教师出示海报—小明的生活，并且说明内容。（在故事中并提示小明为何生活得轻松愉快）。

二、发展活动

活动一：思考一下，分组讨论

1）请学生分组讨论

a.小明的生活轻松愉快，是因为什么东西所发挥的功能？

b.如果没有那些东西，小明的生活会变得如何？

2）教师巡视，并予以协助。

活动二：分组发表

1）学生汇报结果

2）教师归纳说明（用能源字卡给能源分类）

3）教师补充讨论中未提到的能源

活动三：电力探讨

（1）让学生发现日常生活中我们最常用到什么能源？

（2）让学生拿一张学习单——请学生在课前就家庭电器进行调查

及查询相关数据。

活动四：审查时间

（1）组内学生相互观摩，查一查谁家的用电量最多？

（2）每组派一名代表上台发表学习单内容：

（3）报告后，学生提问。

（4）教师补充说明

活动五：法宝大公开，请各小组制作一张海报。（关于节约能源法宝整合）

三、综合活动

（1）张贴各组海报，提醒节约能源方法。

（2）说出本节课收获和感想。

（3）从今天起，把节约能源法宝带回家，以自己影响家人并告诉家人“节约能源做得好，省钱又环保”。

关于本教案的常见问题

Q：生活中的环保问题优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《生活中的环保问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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