秋天的发现教案2｜教案在线预览

资料摘要

第1课时教学过程一、交流春天里的发现1秋天来了，大地披上了金黄的新衣，和家人，小伙伴一起走在野外时，你肯定有很多惊喜的发现吧。把你的发现告诉你们小组的同学。需要注意的是：用词要准确，话要说的通顺。（学生小组内交流）2刚才，在参与大家活动时，了解到同学们的发现真是丰富多彩。谁愿意第一个发言？3学生发言

资料类型：教学教案文档

所属课文：秋天的发现

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-18 21:02:00

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学校：康县长坝镇中心小学

秋天的发现教案2

未知

2018-04-18 21:02:00

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关键词：秋天的发现教案2

正文

第1课时

教学过程

一、交流春天里的发现

1秋天来了，大地披上了金黄的新衣，和家人，小伙伴一起走在野外时，你肯定有很多惊喜的发现吧。把你的发现告诉你们小组的同学。需要注意的是：用词要准确，话要说的通顺。（学生小组内交流）

2刚才，在参与大家活动时，了解到同学们的发现真是丰富多彩。谁愿意第一个发言？

3学生发言：

（植物）

（1）生发言

（2）秋婆婆不知用了什么魔法？让整个植物王国发生了这么美丽的变化。（板书：植物）

（3）谁能看着大屏幕再来说一说大家在秋天里的发现呢？（出示课件：秋天到了，小草（），枫叶（）。秋风吹红了（），吹黄了（）。

（动物）

（1）在这美丽的时刻，那些可爱的小动物们又怎么能袖手旁观呢？你们发现他们有什么变化吗？（板书：动物）

（2）生交流。

（人们）

（1）原来，这些小精灵用欢快的歌声和勤劳的双手加入到了秋天。秋天天是万物参与的大合唱，每一场秋雨，每一片落叶，都是秋天的歌。，在这些声音的感召下，你还有什么与众不同的发现？

（2）（生发言）

（3）秋天到了，大地出现了勃勃生机。你还有其他发现吗？（人们的变化）

（4）秋天来了，我们走进大自然去呼吸新鲜的空气，采摘香甜的果实，享受大自然带给我们的乐趣。还有吗？

二小嘴说春天

1 孩子们，秋婆婆就在我们身边，它是一幅七彩的画，一首无言的诗，一曲悠扬的歌，一个讲不完的故事......你能按照刚才的顺序再说一说你眼中的秋天吗？

2 真佩服你们平时能这么认真的观察生活。在这丰收的季节里，让我们一起唱起秋天的歌！（播放歌曲《秋天》。

关于本教案的常见问题

Q：秋天的发现教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《秋天的发现》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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