第二节乐于学习体操动作名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第二节 乐于学习体操动作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《前滚翻成直腿坐撑》“引导自学”型教学设计班级:二（4）班执教：合肥市望湖小学张俊时间：2018.4.23 关于本课教学的相关说明：【教材分析】滚翻是人体基本活动能力之一，活动形式接近生活，有自我保护的使用价值，能够帮助发展学生的柔韧、灵敏、协

资料类型：教学教案文档

所属课文：第二节乐于学习体操动作

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2018-04-24 16:34:00

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学校：合肥市望湖小学

第二节乐于学习体操动作名师教学视频（文字实录）

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关键词：第二节乐于学习体操动作名师教学视频（文字实录）

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《前滚翻成直腿坐撑》“引导自学”型教学设计班级:二（4）班

执教：合肥市望湖小学

张俊

时间：2018.4.23

关于本课教学的相关说明：

【教材分析】滚翻是人体基本活动能力之一，活动形式接近生活，有自我保护的使用价值，能够帮助发展学生的柔韧、灵敏、协调素质等。低年级翻滚教材虽然只是一些简单易学的动作，但它是学习较复杂技巧的重要基础。

【学情分析】本班学生大多活泼好动，加上体育室外课干扰因素多，兴趣难持久，依赖性强、自我约束能力差，有意注意时间无法长时间维持。但他们对于体育课兴趣浓厚，加上模仿能力强；因此要抓住他们的特点，本课利用“引导自学”型课堂教学模式，充分发挥学生的主体性，让学生自主合作探究。

【教学目标】1、让学生初步掌握前滚翻的基本动作方法。

2、发展学生的柔韧、协调、灵活等素质，提高自我保护技能。

3、培养学生勇敢、果断、不怕困难、团结互助等优良品质. 【教学重点】低头含胸团身紧。

【教学难点】滚动圆滑、方向正。

【教学器材】体操垫21块、纸片33张

环节

明确自

学重点

8分钟

围绕重

点自学

18分钟

学生自学事宜

1、体育委员整队、集合。

2、热身跑、徒手操。

3、游戏“大小西瓜”。

4、明确本课的自学重点。

重点：低头含胸团身紧

自学提示：两臂撑垫成蹲撑；

两腿蹬地快低头；

团身滚动像皮球。

教师引导事宜

1、师生问好，导入新课。

2、带领学生做组织游戏及热身活动。

3、出示自学重点及简单的自学提示。

4、教师讲解及示范。

组织队形

1、个人练习。

2、分组练习，组长在练习的过程中能够及时纠错。

巡回观察，了解学生的自学情况。并给予适当的引导和纠错。

交流自

学情况

4分钟

1、请一个小组及若干名学生。

1、全班交流：请小组及个别学生展示. 2、问题：怎么样才可以滚动圆2、小组讨论并汇报

滑、方向正？

1、讲解要领：低头、含胸、收腹、团身紧。两手平行均匀支撑、头着垫要正

2、教师再次示范。

1、小组再次练习。

2、游戏：“空投物质”。

3、放松活动

1、组织进行练习。

2、组织游戏

3、带领学生一起放松。

点拨自

学得失

2分钟

巩固自

学成果

8分钟

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：第二节乐于学习体操动作名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第二节乐于学习体操动作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第二节乐于学习体操动作名师教学视频（文字实录）