5.滚铁环教学设计案例

班级：一年级

人数：11人

课型：新授

教师：罗涛

课的

1、滚铁环2、游戏：小车入库、

单脚跳圈双脚落地

内容

课

的

目

标

重

点

1、

初步学会滚铁环和推铁环的动作方法，并利用铁环做单脚跳圈双脚落地活动。

2、

发展学生灵敏、协调等素质，发展学生弹跳能力。

3、

培养学生相互配合、团结互助、和谐平等的练习氛围。

左手握环，由后向前用力

难

点

将铁环直线滚出

课的时间

部分

准

备

部

分

10 分

钟

课

的

内

容

一、宣布本课内容

二、检查服装、安全教育

三、热身活动

游戏：火灾、洪水、闪电、飓风

学生成圆形慢跑，当教师发出“火灾”的口令后，学生迅速躲避到教师指定的区域四周躲避，活动后迅速成圆形慢跑，当教师发出“洪水”的口令后学生迅速成“拱形”，当教师发出“闪电”的口令后，学生以最快的速度趴在地上，当教师发出

“飓风”的口令后，学生两人或三人抱在一起。

教师活动

一、教师介绍滚铁环的来历，滚铁环运动起源于60年代，有着普遍的群众基础，由于滚铁环的器材简单、方法易掌握，非常适合我们低年级学生学习和掌握。同学们有信心学习滚铁环吗？

二、同学们看一看自己的鞋带有没有松的、口袋里有钥匙或尖锐的东西马上交给老师，以免在活动中造成伤害。

三、教师讲解游戏的方法和规则，鼓励学生积极参与游戏，激发学生学习兴趣。

学生活动

一、学生站队

Ｏ

要求：学生精神饱满

二、学生自检服装

三、学生按要求进行游戏Ｏ

课的时部分

间

课

的

内

容

四、专项准备活动

五、滚铁环

以左手为例，学生左手持铁环，正对出铁环方向，由后向前用力，将铁环直线滚出。

游戏：小车入库

学生分成两组，在距排头1米的地方，放置两个标志物（意为车库），

学生手持铁环，直线滚出通过标志物，通过的表示小车成功入库，没有通过的表示没有入库。

六、推铁环

有U型勾推送铁环前行

要求：动作轻松

精神饱满

七、拓展练习

单脚跳圈双脚落地

教师活动

1、活动手腕、脚腕

2、活动膝盖

3、活动肩部

4活动颈部

五、教师讲解示范滚铁环的动作方法。

1、教师为学生分组练习

2、教师提出问题怎样练习才能让铁环直线滚出

3、教师巡回指导

4、教师请学生展示

5、教师小结

6、教师讲解游戏方法和规则。

7、教师组织学生游戏

六、教师讲解示范推铁环的动作方法

1、教师讲解原地推送铁环的方法。

2、教师讲解行进间推送铁环的方法

3、教师组织学生练习，同时进行安全教育。

（1）要正确使用U型勾。

（2）两人在练习时要保持安全距离。

4、教师组织学生练习

5、教师指导并纠正错误动作。

6、教师小结

七、教师讲解示范单脚跳圈双脚落地的方法。

1、教师组织学生练习

2教师纠错，鼓励学生练习。

学生活动

学生做准备活动

学生认真听讲

x

x

x

x

o

o

o

o

学生练习

X

0 X

0 X

0 X

0 学生游戏

X

0 X

0 X

0 X

0

六、学生按要求练习U型勾推送铁环

七学生单脚跳圈双脚落地

X

0 X

0

课的时间

部分

课

的

内

容

要求：学生体会单脚起跳，双脚落地。

1、

放松活动

2、

教师小结

3、

下课

教师活动

1、

教师组织学生原地进行放松活动。

2、

教师小结

学生活动

学生原地放松活动

x

x

x

x o

o

o

o