4.原地两脚依次跳长绳优秀教学设计
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4.原地两脚依次跳长绳优秀教学设计
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关键词:4.原地两脚依次跳长绳优秀教学设计
正文
学校体育教案
时间
内容
1、
跳大绳
;2、 跳小绳:
1、通过这节课的学习,使学生掌握跳大绳和跳小绳的方法增强同学之间目的
的协调配合能力。
2、
发展学生的下肢力量,灵敏性协调性的身体素质。
3、培养学生的集体主义精神和良好的作风。
顺序
教学内容
准
备
部
分
一、课堂常规:
组织活动
1、教师语言要清晰。
数
时
强
课型
新授课
1、体委整队、师生问好、报告2、教师讲解课堂要求和任
人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列练习:
2、徒手操。
3、专项准备活动。
务。
1
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
1
10
小
2、学生认真听讲,注意关2 查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
基
本
部
分
一、跳大绳:
重点:跳摇要配合协调。
难点:轻松、连贯动作自然。
1、教师讲解动作方法和要
领。
2、教师做分解和完整动作
示范。
418 中
3、教师给学生个别指导。
X1学生认真听讲动作方法8 和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
教学内容
顺序 组织活动
数
时
强
基
本
部
分
二、跳小绳
重点;摇绳轻松。
难点:轻松、协调动作连贯。
4、找学生表演。
9
中
1、教师讲解动作方法和要
领。
2、教师做分解和完整动作
示范。
3、教师给学生个别指导。
4、找学生表演。
饱满动作轻松整齐一致
21学生认真听讲动作方法/和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
4神饱满动作轻松整齐一致
场
地
设
计
3 大绳四根
小绳每人一条
课后小结
跳大绳,学生的参与热情比跳小绳高涨,学生们更喜欢团结合作的活动,而且摇绳的同学还不时的搞些恶作剧,忽快忽慢,使得跳绳的学生不知所措。
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来自:学校:武汉市武昌区回民小学
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