4.原地两脚依次跳长绳优秀教学设计

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4.原地两脚依次跳长绳优秀教学设计

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关键词:4.原地两脚依次跳长绳优秀教学设计

正文

学校体育教案

时间

内容

1、

跳大绳

;2、 跳小绳:

1、通过这节课的学习,使学生掌握跳大绳和跳小绳的方法增强同学之间目的

的协调配合能力。

2、

发展学生的下肢力量,灵敏性协调性的身体素质。

3、培养学生的集体主义精神和良好的作风。

顺序

教学内容

一、课堂常规:

组织活动

1、教师语言要清晰。

课型

新授课

1、体委整队、师生问好、报告2、教师讲解课堂要求和任

人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动:

1、队列练习:

2、徒手操。

3、专项准备活动。

务。

1

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

1

10

2、学生认真听讲,注意关2 查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

一、跳大绳:

重点:跳摇要配合协调。

难点:轻松、连贯动作自然。

1、教师讲解动作方法和要

领。

2、教师做分解和完整动作

示范。

418 中

3、教师给学生个别指导。

X1学生认真听讲动作方法8 和要领

2学生集体练习。

3学生分组练习。

教学内容

顺序 组织活动

二、跳小绳

重点;摇绳轻松。

难点:轻松、协调动作连贯。

4、找学生表演。

9

1、教师讲解动作方法和要

领。

2、教师做分解和完整动作

示范。

3、教师给学生个别指导。

4、找学生表演。

饱满动作轻松整齐一致

21学生认真听讲动作方法/和要领

2学生集体练习。

3学生分组练习。

4神饱满动作轻松整齐一致

3 大绳四根

小绳每人一条

课后小结

跳大绳,学生的参与热情比跳小绳高涨,学生们更喜欢团结合作的活动,而且摇绳的同学还不时的搞些恶作剧,忽快忽慢,使得跳绳的学生不知所措。

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