5.儿童基本舞步课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

学习目标：合作模仿体验韵律活动。学习内容：韵律活动和舞蹈：舞步——小碎步、后踢步学习步骤：一、模仿热身动物操教师活动：1、组织学生了解学习目标和本课要求。2、带领学生听音乐进行动物模仿操。学生活动：1、了解本课的学习目标和本课的学习要求。2、听音乐随示范进行动物模仿操练习，比一比谁学得最象。

资料类型：教学教案文档

所属课文：5.儿童基本舞步

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2026-05-17 00:17:37

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学校：浚县实验小学

5.儿童基本舞步课件配套优秀获奖教案

未知

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关键词：5.儿童基本舞步课件配套优秀获奖教案

正文

学习目标：合作模仿体验韵律活动。

学习内容：韵律活动和舞蹈：舞步——小碎步、后踢步

学习步骤：

一、模仿热身动物操

教师活动：

1、组织学生了解学习目标和本课要求。

2、带领学生听音乐进行动物模仿操。

学生活动：

1、了解本课的学习目标和本课的学习要求。

2、听音乐随示范进行动物模仿操练习，比一比谁学得最象。组织：自主分散在课桌边

二、合作模仿学律动

教师活动：

1、组织学生观看小碎步、后踢步动作光碟

2、组织学生跟光碟学一学，练一练

3、组织学生跟音乐体验组合舞步

4、鼓励学生大胆想象、尝试不同形象的小碎步和后踢步。

5、播放音乐，引导学生根据音乐来编排一段由小碎步和后踢步组成的舞蹈。

6、组织学生交流、表演，展示自己。

学生活动：

1、认真观看光碟，了解小碎步和后踢步两种舞步的动作要求。

2、随着音乐，跟着示范动作学一学，练一练，体验两种舞步的不同之处和相同之处。

3、和小伙伴一起随示范听音乐学一学舞步组合，感受音乐的节奏。

4、和小伙伴一起想象不同形象的小碎步和后踢步练习。

5、3—4人一组，自主结合，听音乐自编一段舞步组合。

6、积极参加表演，努力展示自己，认真学习其他小组的动作。

组织：分成四组

三、拓展延伸，自主游戏

教师活动：

1、提出分组要求和活动要求，组织学生活动。

2、巡回观察指导学生活动，善于发现学生的闪光之处。

学生活动：

1、按教师提出的要求，在组长的带领下自主地进行游戏，进一步体验换

赛跑游戏的乐趣。

2、积极地表达自己的心情。

组织：自由搭配

场地器材：大操场录音机

韵律活动和舞蹈：舞步——小碎步、后踢步－苏教版体育一年级上册教案

来自费尔教育。

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关于本教案的常见问题

Q：5.儿童基本舞步课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.儿童基本舞步》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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