资料摘要
【课题】9、共建绿色家园【教学目标】1.知识技能：初步认识人类日常行为与环境保护有着密切的关系。2.过程方法：能够积极思考解决环境问题的办法。能够从小事做起，养成良好的环保行为习惯。3.情感态度：培养学生多一份绿色的爱心，热爱大自然，热心营造绿色的环境，养成良好的习惯。【教学准备】故事，歌曲，各种垃
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共建绿色家园课堂实录【1】板书设计及意图
未知
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关键词：共建绿色家园课堂实录【1】板书设计及意图
正文
【课题】9、共建绿色家园
【教学目标】
1.
知识技能：初步认识人类日常行为与环境保护有着密切的关系。
2.
过程方法：能够积极思考解决环境问题的办法。能够从小事做起，养成良好的环保行为习惯。
3.
情感态度：培养学生多一份绿色的爱心，热爱大自然，热心营造绿色的环境，养成良好的习惯。
【教学准备】故事，歌曲，各种垃圾卡片；收集有关环保的资料。
【教学重点】初步认识人类日常行为与环境保护有着密切的关系。
【教学难点】能够积极思考解决环境问题的办法。
【学情分析】学生多一份绿色的爱心，热爱大自然，热心营造绿色的环境，养成良好的习惯。
【教学过程】
一、故事导入，激发情感
听配乐故事《一个小河坡》。
同学们，听了这个故事后，你们想到了什么？想说些什么？这一现象是什么问题造成的呢？
二、设置环境，实践体验
请你们把这些图片分一分：（出示：工业废水、水土流失、汽车尾气、生活垃圾、绿树成阴、蓝天碧水、红海滩、芦苇荡等图片）
三、生活中感知，从我做起
出示讨论话题：
1、你是怎样保护环境的？
2、你还有哪些好的做法和想法？
四、大比拼，让垃圾回家
1、游戏规则（共同制作“垃圾卡片”；按类投放“垃圾”……）
2、开始游戏
3、优胜评比
五、总结：讨论分类，把讨论的结果填在书中37页，并在小组内交流。
板书设计：共建绿色家园
生活感知——从我做起
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：共建绿色家园课堂实录【1】板书设计及意图是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《共建绿色家园》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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