6.祖国名山知多少教学设计及教案分析

《祖国名山知多少》教学设计

甘肃省嘉峪关市实验小学 吴永妍

教学目标：

1.了解祖国名山的自然风光和其他承载的历史文化。

2.感受家乡的美丽、独特的景观。

3.热爱祖国大好河山，用恰当的方式表达对祖国山河的热爱之情。

教学重难点：

了解祖国名山的自然风光和其他承载的历史文化，表达自己对祖国的热爱之情。

教学准备：

1.搜集祖国名山大川的图片，文字或其他相关信息。

2.准备主题汇报。

教学过程：

一、谈话引入新课

1.提问：同学们，你们喜欢旅游吗？其中最让你难忘的是哪里？指名说一说。

2.你知道我国的五大名山吗？指名回答后教师总结。

它们分别是：东岳泰山（山东省）、西岳华山（陕西省）、南岳衡山（湖南省）、北岳恒山（山西省）、中岳嵩山（河南省）

3.揭示课题：其实我国名山众多，数不胜数，雄、奇、灵、秀，各具特色，在这些名山中，有的山势挺拔，气势雄伟；有的重岩叠翠，悬峭俊

秀，有的流泉飞瀑，云雾缭绕。今天这节课就让我们一起学习第6课《祖国名山知多少》（板书课题）

二、认识祖国名山

1.谈话导入：同学们都喜欢旅游，其实老师也很喜欢，每个假期都会去一个好玩儿的地方，去年暑假我有幸游览了泰山，我被雄伟的泰山深深地震撼了，至今都让我怀念不已。你们也想去看看吗？老师愿意当大家的导游。

2.教师充当导游，结合自然和人文简单介绍泰山。

泰山，位于山东省中部，主峰玉皇顶海拔1532.7米。它以“擎天捧日”之姿、“拔地通天”之势，被尊为“五岳之首”，古称“岱宗”或“岱岳”。

泰山高度居五岳第三位，但它却被历代称为“五岳独尊”，原因首先是泰山平地拔起，山势雄伟，更重要的是泰山在中国的政治、文化史上占有很高的地位。历代帝王在登基之初，大多来泰山祭拜天地。

目前山上有古寺庙22处、古遗址97处、历代碑碣819块、摩崖石刻1018处。泰山山麓的岱庙为泰山第一名胜，天贶殿是岱庙主殿，殿内东、西、北三面墙壁画有《泰山神出巡图》。岱庙内陈列的沉香狮子、温凉玉、黄蓝釉瓷葫芦瓶誉为泰山镇山“三宝”。

许多文人墨客在泰山览胜之余，也留下了许多佳作。孔子有“登泰山而小天下”之语；唐代诗人杜甫有“会当凌绝顶，一览众山小”的佳句。

泰山日出：泰山日出是一个神奇的世界，是泰山的标志性景观。云雾弥漫的清晨，游人站在较高的山峰顺着光看，就会在缥缈的雾幕上看到一

个内蓝外红的彩色光环，如果把人影或头影映在里面，看起来就好像佛祖头上的光环一样，因此又被称为佛光或宝光。

3.学生以小组为单位搜集整理资料，在其他“四岳”中选择自己感兴趣的名山进行学习，为当小导游做好准备。

4.各组派“小导游”带领全班同学“游览”其他“四岳”，教师适时进行补充讲解。

5.过渡：俗话说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，提到我国的名山就不得不提天下第一奇山——黄山。

6.观看介绍黄山的小视频，教师再补充介绍，带领学生欣赏“黄山五绝”（奇松、怪石、云海、温泉、冬雪）的美景。

7.请同学们结合课前查阅的资料，介绍我国的其他名山。

三、说说家乡名山

1.过渡：我们家乡甘肃也有一些秀美的名山，你知道哪些呢？结合自己旅游时的见闻给大家介绍介绍吧！指名说一说。

2.请课前搜集家乡名山资料的同学用自己的方式为同学们做详细介绍。

四、主题活动“我爱祖国山和水”

1.谈话导入：上节课我们认识了祖国的“母亲河”，这节课我们又认识了祖国的许多名山，让我们不禁感叹：我们伟大的祖国不仅山河众多，而且各个秀美壮丽！接下来让我们以“我爱祖国山和水”为主题搞一次活动，以表达我们对祖国山水的热爱之情。

2.请学生确定表达方式，排练节目。

3.自由汇报表演。

4.教师小结活动表现。

五、课外拓展

课外调查或查阅资料，了解感兴趣的家乡名山的现状，并为其进行宣传策划，让更多的人知道它、了解它。