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活动主题10、健康生活每一天所需1课时总课时——吸烟与酗酒课时21 1、使学生知道吸毒、吸烟、酗酒的危害。使学生知道吸毒、吸烟、酗酒都是不良的生活习惯,要主动的拒绝这些不良的生活习惯。活动2、通过学习,使学生能够做出反对吸毒、吸烟、酗酒的宣传,并且能目标够劝阻身边的人来杜绝吸毒、吸烟、酗酒。3、通过

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健康生活每一天特级教师教学实录优秀教学设计

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健康生活每一天特级教师教学实录优秀教学设计

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活动主题

10、健康生活每一天

所需1课时

总课时

——吸烟与酗酒

课时

21 1、使学生知道吸毒、吸烟、酗酒的危害。使学生知道吸毒、吸烟、酗酒都是不良的生活习惯,要主动的拒绝这些不良的生活习惯。

活

动

2、通过学习,使学生能够做出反对吸毒、吸烟、酗酒的宣传,并且能目

标

够劝阻身边的人来杜绝吸毒、吸烟、酗酒。

3、通过学习使学生热爱生活,杜绝吸毒、吸烟、酗酒的不良生活习惯,建立健康社会的思想。

活

动

能否在认识不良的生活习惯正确认识的基础上主动制止这些不良评

价

的生活习惯

。

活

动

准

备

活

动

教

师

活

动

一、启发谈话,导入新课。

学

生

活

动

调整与反思

实物投影、图片

随着经济的发展,人们的

生活水平和生活质量发生了

巨大的变化。可是,一些人却

沾染上了不良习惯,这些习惯

危害着人们的健康。

课件出示:

看图片,听教师讲解,谈根据世界卫生组织统计:自己的想法和做法

(教材43页数据资料)

面对这些惊人的图片和

数字,作为一名小学生,你应

如何对待呢?这就是我们今

天要解决的问题。板书课题。

二、找资料,查危害

1、查一查。

根据课前收集的资料,写

过

程

2、写一写。

吸烟的危害:

酗酒的危害:

三、拓展延伸

出吸烟和酗酒的危害。

调查一下你周围的人群中有汇报自己调查周围的人群严重吸烟、酗酒行为的人目前中有严重吸烟、酗酒行为的身体状况、生活情况及吸的人目前的身体状况、生烟、酗酒给他们带来了哪些危活情况及吸烟、酗酒给他害。

四、概括总结

们带来了哪些危害。

板

书

吸烟与酗酒

设

计

吸烟的危害:诱发多种疾病;影响健康,缩短生命……

酗酒的危害:伤害身体;殃及四周;荒废学业;惹事生非……

课

后

活

动

用你所学的知识和独特的办法帮助你的爸爸或身边的人戒烟、戒酒。

延

展

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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Q:如何找到配套课件?

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