1.56个民族是一家ppt课件教学实录｜教案在线预览

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教科版《品德与社会》三年级下册第五单元第1课教学设计56个民族是一家剑阁县高池小学张仕伦学习目标：1、能说出常见的民族名称；通过歌曲、舞蹈、图片等识别常见的少数民族。2、说出我国5个少数民族自治区的名称，知道它们在中国版图上的位置。3、通过参与实践调查，初步培养搜集、整理资料。4、通过交流，体验各民

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所属课文：1.56个民族是一家

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学校：剑阁县高池小学校

1.56个民族是一家ppt课件教学实录

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教科版《品德与社会》三年级下册第五单元第1课教学设计

56个民族是一家

剑阁县高池小学

张仕伦

学习目标：

1、能说出常见的民族名称；通过歌曲、舞蹈、图片等识别常见的少数民族。

2、说出我国5个少数民族自治区的名称，知道它们在中国版图上的位置。

3、通过参与实践调查，初步培养搜集、整理资料。

4、通过交流，体验各民族团结友爱的感情。

学习重点：

说说民族的名称，知道5个自治区在中国版图上的位置。

学习难点：

通过歌曲、舞蹈、图片等识别常见的少数民族。

学习时间：一课时

学习过程：一、欣赏歌曲，导入新课

1、欣赏歌曲《爱我中华》，提示课题，教师板书课题。

2、学生展讲前置作业。

3、学生评价前置作业展讲情况。

二、读图，了解中国民族分布情况。

1、教师播放PPT，出示中国民族分布图。 2、学生说说民族名称。

三、猜一猜：“我”是谁 1、教师播放PPT。

2、学生根据图片内容猜民族名称。

四、合作探究

1、在我国人口数量排名前十名的分别是哪些民族？

2、在内蒙古，什么民族的人最多？

3、在西藏，什么民族的人最多？

4、我国是一个多民族国家，各民族如何相处？

五、知识回顾

1、民族名称接龙：以小组为单位，每人说出一个民族名称，不重复。在1分钟内，说出名称最多的小组为胜。

2、我国有哪5个少数民族自治区？

六、欣赏歌曲，谈感受 1、教师播放新疆民歌《娃哈哈》。

2、学生欣赏歌曲《娃哈哈》，学生谈谈：56个民族应如何相处？

七、作业：

收集一些民族的风俗习惯，如:语言、服饰、饮食等方面(为下节课“多彩的民族风情”做准备)。

板书： 56个民族是一家

团结友爱互帮互助

关于本教案的常见问题

Q：1.56个民族是一家ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.56个民族是一家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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