演唱老水牛角弯弯教学设计范文.pdf

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关键词：演唱老水牛角弯弯教学设计范文

正文

《老水牛角弯弯》教学设计

教学目标：

1.通过聆听歌曲《老水牛角弯弯》，指导学生用柔和的声音演唱歌曲，并进行歌曲表演，感受音乐所表现的水牛的形象。

2.通过歌曲表达对水牛的喜爱之情

，渗透保护益虫、热爱大自然的审美教育。

教学重点：

能学会《老水牛角弯弯》，并能用明亮的声音、饱满的情绪进行演唱

教学难点：

唱准歌曲中的节奏

教学准备：

电子琴、《老水牛角弯弯》的课件

教学过程：

1、谈话导入：“小朋友你知道我国第一个人上太空的是谁吗？——杨利伟叔叔。你们说的很好，杨利伟叔叔一定是你们的偶像。小朋友，你们知道吗？一些大

山里的放牛娃，也把杨利伟叔叔当成心中的榜样，他们也有自己心中的愿望，你们听听。

2初听歌曲，回答问题：

师总结：原来山里的孩子长大了也想像杨利伟叔叔一样能飞上太空，探索太空奥秘。

3师范唱，按节奏读歌词。

唱歌词。

⑴跟琴轻唱，唱出二拍子节奏特点。介绍4|2拍强弱规律，

4.跟师拍4|2节奏感受歌曲

5揭题：《老水牛角弯弯》

6用愉快的心情，跟琴哼唱旋律

7师带生按节奏读歌词

8生齐读，师指导读好歌曲中的休止音符处

9随音乐轻声哼唱

10跟琴轻声唱

11师指导歌曲中的反复记号的演唱顺序

12游戏：下面老师想考考小朋友，请你们准确地用歌声表达出老师写在黑板上的情绪——连贯抒情、欢快跳跃、顽皮有趣

13你们真棒，那你们更喜欢哪种唱法呢？

14全班有感情地演唱

15分组唱

16 小结：希望同学们都能热爱大自然，并且希望大家

能好好学习，努力实现自己的梦想。

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