演唱放牛山歌教学目标｜教案在线预览

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对应课文《演唱 放牛山歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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教学目标 1、在游戏情境中让学生接触柯尔文手势，在轻松的氛围中建立正确的音高感。 2、学习用听视唱结合学习歌曲《放牛山歌》，能仔细地聆听音乐作品，感受作品欢乐、活泼，素材简练、朴实的音乐特点，体验音乐作品中表现了农村的牧童娃娃愉快劳动生活的欢乐情绪。 3、学习以动作来

资料类型：教学教案文档

所属课文：演唱放牛山歌

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2018-05-04 11:52:00

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学校：重庆两江新区天宫殿学校

演唱放牛山歌教学目标

未知

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关键词：演唱放牛山歌教学目标

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教学目标 1、在游戏情境中让学生接触柯尔文手势，在轻松的氛围中建立正确的音高感。 2、学习用听视唱结合学习歌曲《放牛山歌》，能仔细地聆听音乐作品，感受作品欢乐、活泼，素材简练、朴实的音乐特点，体验音乐作品中表现了农村的牧童娃娃愉快劳动生活的欢乐情绪。 3、学习以动作来表现体验自己的情感，背唱《放牛山歌》，并进行表演。教学重点、难点 1、学习以动作来表现体验自己的情感，背唱《放牛山歌》，并进行表演。 2、掌握6 1 2

教学准备

课件、手风琴

四、教学过程（一）情境导入 1.师生问好。 2.师生律动

（二）寓教于乐： 1.音乐知识的学习

复习科尔文手势

复习二分音符及其时值

2、学习歌曲（出示大歌片或投影片）谈话：一位四川的小朋友放学后上山劳动，看着美丽的景色，唱起了悠扬的山歌。 3、

初听

听听这首歌曲情绪是怎样的？它唱的小朋友们在干什么？听歌曲录音《放牛山歌》； 4、用动作表达歌曲。

学生随音乐一起做放牛、赶牛、捡柴的动作。 5、你们可知道歌里唱的是哪里的小朋友呢？（四川）

揭题：今天我们就来唱一唱四川儿歌《放牛山歌》 6、找出不认识的字学一学，齐读歌词 7、跟着范唱轻唱歌词 8、你还有哪一句不会唱？一起唱一唱。（学生找出，其余学生范唱） 9、完整唱

注意：“啥”“哟喂”等词都是四川的土语，所以在演唱是要注意地方语言的语调和语气。 10、师：小朋友的心情为什么是喜悦的？（因为是他们自己参加劳动而获得丰收）用高亢、嘹亮的歌声和喜悦的心情演唱《放牛山歌》。 11、探索创造：简单表演歌曲《放牛山歌》教师出示打击乐器，学生以小组为单位自由选择并进行编配为歌曲伴奏。（五）小结

这节课，我们通过学唱《放牛山歌》了解了四川儿歌的特点，感受到了祖国丰富多彩的民族民间音乐音调。

关于本教案的常见问题

Q：演唱放牛山歌教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱放牛山歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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演唱放牛山歌教学目标