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上海市科教版《品德与社会》四年级第一学期能源来自四方 奉贤区明德外国语小学 刘艳教学目标: 1.游戏活动,了解上海的主要能源需要外省市支持的原因。2.师生互动,了解“西气东输”工程的概况,感受天然气的来之不易,体会上海与其他省市相互依存的关系。3.小组合作,了解煤、电、石油等能源的主要来源,对

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1.水土相连的乡情教学设计案例

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1.水土相连的乡情教学设计案例

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上海市科教版《品德与社会》四年级第一学期

能源来自四方

奉贤区明德外国语小学 刘艳

教学目标: 1.游戏活动,了解上海的主要能源需要外省市支持的原因。

2.师生互动,了解“西气东输”工程的概况,感受天然气的来之不易,体会上海与其他省市相互依存的关系。

3.小组合作,了解煤、电、石油等能源的主要来源,对支持上海的外省市人民怀有感激之情,初步形成节能意识,提高精炼归纳信息的能力。

教学重、难点: 了解上海主要能源的来源,感受来之不易,体会上海与其他省市相互依存的关系,产生感激之情。

教学准备: 多媒体课件,收集、整理有关煤、电、石油、天然气等相关资料。

教学课时: 一课时

教学过程: 活动一、游戏导入,了解原因,明确任务。

1.游戏“连一连”,知道“能源”的概念。(板书:能源)

2.借助中国能源分布图,了解煤、石油、天然气等能源的主要分布。

3.联系实际,了解上海的主要能源需要外省市支持的原因。

4.小结:上海主要能源缺少,但需求量却很大,这些能源来自哪里?今天我们就来学习这个内容。(板书:来自?)

(教学说明:从“连一连”游戏入手,激发学生的学习兴趣,认识生活中常见的能源,了解“能源”的概念。借助中国能源分布图,以“中国煤矿分布图”为例,指导学生了解“煤、石油、天然气”等能源的分布情况,指导学生读图的能力。随后,观察“中国能源分布图”,联系实际,了解上海的主要能源需要外省市支持的原因,从而产生疑问。明确本节课的学习内容。)

活动二、利用地图,学习“西气东输”工程,体会上海与外省市依存关系。

1.借助图片,师生互动,了解天然气的形成。(板书:天然气)

2.调查“用上天然气的家庭”,交流:天然气的好处。

3.阅读教材,划一划:天然气沿途经过的省、直辖市、自治区;

圈一圈:沿途经过的站点,并交流。

4. 简介“西气东输工程”。(

板书:西气东输工程)

5.观察表格、交流:国家投资金额大

6.听录音,交流:上千亿的工程又是怎样完成的呢?

7.想象遇到的困难,交流感想。(板书:支持)

8.看新闻报道,交流:“西气东输”工程对东部的上海、西部的新疆所产生的影响。

9.小结:“西气东输”工程使上海和外省市的相互依存的关系更加紧密,促进共同发展。(板书:相互依存,板书: )

(教学说明:师生互动,了解天然气的形成和优点。利用“西气东输”线路图、图片和录音,让学生知道“西气东输”工程的概况和建设的不易,从而激发学生对外省市人民的感激之情。同时,通过一则新闻报道和教师的补充,了解“西气东输”工程的意义,体会上海和外省市的依存关系。)

活动三、小组合作,学习其他能源,体会上海主要能源来自四方。

1.小组合作,借助学习资料,学习“上海能源名片”。

(1)出示学习任务单及要求,小组合作学习。

(2)全班交流,补充小结。(板书:华东电网、山西等地、东北、华北等地)

2.总结,揭示课题:能源来自四方。(板书:四方)

(教学说明:借助学习资料和学习任务单“上海能源名片”,学生开展小组合作学习,精炼归纳上海的其他主要能源来自外省市的支持,体会来之不易,进而揭示课题——能源来自四方。)

活动四、拓展提升,布置作业,开展评价。

1.看《全球能源估计使用年限》,了解全球能源紧缺。

2.提问:当我们使用时,要注意些什么呢? (板书:节约) 3.小结,补充:目前发现的新能源。

4.布置作业:课后搜集节约能源

“小窍门”。

5.课后完成《能源来自四方》学习评价单。

(教学说明:通过看数据,知道全球能源紧缺,必须要有节约能源的意识。课后,搜集节约能源

“小窍门”,并开展行动,引导学生把节约能源落实到日常生活中。借助《能源来自四方》学习评价单,课后对学生的学习进行评价。)

板书设计: 能源来自四方 相互依存 上海 全国各地

节约 支持

电

一、学习资料

(一)电的来源

上海自身的发电厂有闸北发电厂、吴泾发电厂、闵行发电厂、石洞口发电厂、杨树浦发电厂、崇明发电厂等。这些电厂都是用煤来发电的。

上海的用电量位居全国首位,而且夏天和冬天的用电量不断刷新记录,上海市内的发电量远远不能满足人们的用电需求! 华东电网每天都向上海输送大量电力,以缓解上海的用电紧张状况。

(二)电的运输方式

发电厂发出的电,并不是只供附近的人们使用,还要传输到很远的地方,满足更多的需要。这些电不能直接通过普通的电线传输出去,而是要用高压输电线路。

(三)电的用途: 1、生活: 2、生产:

电灯

冰箱

电水壶

电视

电扇

洗衣机

炼

钢 灌 溉

二、学习任务单

上海能源名片

能源名称

主要来源

运输方式

主要用途

石

油

一、学习资料

(一)石油的来源

上世纪 50 年代初期以来,我国先后在 82 个主要的大中型沉积盆地开展了油气勘探,发现油田 500 多个,其中大部分集中在我国东北地区,华北和新疆地区也有。 (二)石油的运输方式 我国国内的石油主要运输途径是管道和油罐卡车。

(三)石油的用途 石油提炼出来的产品主要用于以下几个方面:

1、发动机燃料

2、润滑作用

二、学习任务单

上海能源名片

能源名称

主要来源

运输方式

主要用途

煤

一、学习资料

(一)煤的产地

我国煤炭资源丰富,品种齐全、分布广泛。全国32个省(市、自治区)中除上海市外,都有煤炭资源,但区域分布不均衡。总体特征是北多南少,西多东少,山西和西北地区最多。

山西省煤炭储量2450亿吨,是世界煤炭资源最丰富的地区之一,现在山西和上海已经签订了长期的合作意向。

(二)煤的运输方式

铁路是煤炭运输的最主要方式。 公路主要承担短距离的煤炭运输。

(三)煤的用途

1、我国的煤主要用于发电和炼钢。 2、其他用途

二、学习任务单

取暖、煮饭

上海能源名片

能源名称

主要来源

运输方式

主要用途

《能源来自四方》学习评价单

班级 姓名 评价内容

评价标准

1、能说出上海主要能源的来源,得1个

2、能说出“西气东输”所经过的地域,得1个

知识掌握

3、能说出“西气东输”所经过的站点,得1个

4、能以“西气东输”工程为例,说明上海与外省市相互依存关系的,得1个

1、能搜集3条及以上节能“小窍门”,得1个

行为落实

2、生活中,能积极开展节能行动,得1个

家长评

个

评价方式

评价结果

同桌互评

个

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关于本教案的常见问题

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