共建绿色家园第二课时教案优秀教学设计
共建绿色家园第二课时教案优秀教学设计
未知
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关键词：共建绿色家园第二课时教案优秀教学设计
正文
课 时 计 划
走进绿色世界
第1 课时
主备人
修改人
知识技能：了解环保和所谓：“绿色”的含义之间的关系。了解必要的环保常识。
教学
过程方法：使学生明白花草树木与环境、与人类关系，懂得爱护花草树木的意义。
目标
情感态度：使学生明白爱护花草树木人人有则，要从自己做起，为保护人类的生存环境尽力。
课前将教室用绿色植物装饰，并且下面隐藏枯黄、干涸的背景；多媒体课件；课前调教学
查、收集绿色植物与人类和自然界关系的资料和图片，收集有关绿色文化的资料、环准备
保常识，书，笔。
教
师
活
动
学
生
活
动
二
次
备
课
一、感受绿色，走进绿色。
同学们走进这绿色盎然的教室，亲身感受绿。回答问题。
你有什么感觉？
你还知道哪些绿色植物？想一想把知道的绿色植物的名称写 它们和大自然有什么关系？
在书中的横线上。
请大家看屏幕上的图，谁能从两 只脚印的颜色、方向来说说这幅寻找绿色植物，并写出它们的 图表现了什么？
名字。
让我们以“森林与人类”为主题，自由说感受。
教
讲一讲绿色生物与
人类的故事。 下面几个题目供大家参考。课件任选一个题目，结合自身的体学
出示：绿色植物与健康、绿色与会讲述，生动具体地说明绿色 心情……
生物与人类的关系。
过
在情景剧中，这几位同学做的对 吗？如果我们看到了这类事情， 程
该怎么办？
以“森林与人类”为主题，任选 绿色是生命的颜色，如果失去绿一个题目讲一讲绿色生物与 色，世界将会怎样？
人类的故事。
二、走失的绿色
撤掉教室所有的绿色装饰，教室 变成什么样子？你有何感受？
各小组表演损害、践踏花草树 看过表演，你有什么感受？对于木的情景剧。
环保和绿化，我们能做些什么呢？
三、总结
走进绿色世界
提供大量的氧气；减弱噪音；
板书绿色植物 吸收有毒气体；吸附并清除灰尘；
设计
吸收热能；杀菌；
…………
课题
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-23 20:58:00
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作者信息
5ygggwenku_46288
来自：学校：锦州市凌河区解放小学
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