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《品德与社会》四年级下册第一单元:3 .与诚信为友活动目标:1 .了解身边诚信的好事例,体会诚信在我们日常生活中的重要性。2 .树立做诚信小公民的意识,懂得人与人之间应该诚实守信。3. 能主动约束自己的言行,把诚信落实到我们的每一步行动中。活动准备:1.教师准备:测评卡希望箱小奖牌2.学生准备:收集

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与诚信为友第二课时教案PPT配套教学设计内容

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《品德与社会》四年级下册第一单元:

3 .与诚信为友

活动目标:

1 .了解身边诚信的好事例,体会诚信在我们日常生活中的重要性。

2 .树立做诚信小公民的意识,懂得人与人之间应该诚实守信。

3. 能主动约束自己的言行,把诚信落实到我们的每一步行动中。

活动准备:

1.教师准备:测评卡

希望箱

小奖牌

2.学生准备:收集诚信的诗歌、名人名言、格言、诚信故事。

活动过程:

第1课时

一、导入:

同学们,我们的“3.15大行动”刚刚结束,现在你们对制作假货的人有什么想说的吗?

(学生纷纷发言)

制作假货的人真应该受到谴责,诚实守信十分重要,现在我们就来和诚实守信交个朋友怎么样?

二、演一演

说一说:

师:现在呀,有两名同学发生了点矛盾,我们一起来看看到底发生了什么事,来发表一下你们的看法。

(投影出示12页图片,介绍事情的经过)

师:赵明做的对不对呢?如果你是赵明会怎么做呢?

(学生发言)

师:大家给赵明的建议真不错,相信他以后会注意的,其实在我们身边也会发生类似的事,有的人和赵明一样没有做到诚实守信。我有个建议,我们大家自由组合成组。把你们经历的或者是看到的、听到的有关做到诚信或没有做到诚信的事例说一说,然后选择一个你们最感兴趣的表演一下,好不好。现在大家就行动起来吧!

(学生练完之后到前面表演,每一组表演完,让其它小组针对这件事发表看法,畅所欲言)

三、比一比

赛一赛:

师:大家不仅演得好,说的更好。我知道课前大家都收集了很多有关诚信的诗歌、名

人名言、格言。现在我们来做个游戏,第一小组说一个名言并简单解释是什么意思,然后依次往下每个小组都说一个,最后一个小组说完再返回来第一个小组再说,哪个小组没有了就自动弃权,最后剩下哪个小组,哪个小组就获胜,小组成员每个人将获得一个小奖牌。好,我们的游戏现在开始。

(游戏结束后给获奖小组颁发奖牌并对其它小组加以评价)

四、总结:

大家说了也听了这么多名人名言,你们自己有什么想要说的吗?

(学生发言)

大家说的太好了,如果再精炼一些,这就是我们自己的格言了。

(庄河市暖水小学

于爱科)

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关于本教案的常见问题

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