资料摘要

大家都是好朋友教学目标:1感受同学之间的情谊,学会表达对同学的欣赏和友爱之情;2懂得真正的朋友要真诚相待、相互帮助、共同进步。教学重点:学会表达对同学的欣赏和友爱之情;懂得真正的朋友要真诚相待、相互帮助、共同进步。教学课时:两课时教学过程:第一课时认识你,真好教学过程:一、深情导入1、教师出示集体生

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:1.大家都是好朋友
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
840
下载次数
0
更新时间
2018-05-24 14:15:00
来源学校
学校:安乡县下渔口镇中学

1.大家都是好朋友教学设计(第一课时)

未知
2018-05-24 14:15:00
840
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:6
第 1 页,共 1 页

1.大家都是好朋友教学设计(第一课时)

未知

摘要:暂无摘要

关键词:1.大家都是好朋友教学设计(第一课时)

正文

大家都是好朋友

教学目标:

1感受同学之间的情谊,学会表达对同学的欣赏和友爱之情;

2懂得真正的朋友要真诚相待、相互帮助、共同进步。

教学重点:学会表达对同学的欣赏和友爱之情;懂得真正的朋友要真诚相待、相互帮助、共同进步。

教学课时:两课时

教学过程:

第一课时认识你,真好

教学过程:

一、深情导入

1、教师出示集体生活的照片。

2、启发学生说说自己和同学之间最难忘的事。与老师一起回忆难忘的事。说说自己和同学之间最难忘的事。

二、找朋友

1)想一想:哪些同学跟你是好朋友?

2)放《找朋友》音乐。

3)介绍自己的朋友。想一想自由找朋友。介绍自己的朋友。

三、做小卡片

1)读读范例,如果你是唐林,读到这张卡片会有什么感想?

2)引导学生回忆:当你想起好朋友时,脑海里会出现哪些画面?

3)制作小卡片说说自己的体会。回忆那些感人的画面。难忘的故事、温暖的画面等赠送卡片在音乐中,将制作的卡片交给自己的好友,说上一句心里话。

四、老师总结:通过今天的学习,我们感受到了同学之间平常而真实的感情,我们每个人都需要健康的友谊,大家能在一起共同学习,本身就是一种缘分,正因为有了这种缘分,我们才能够互相帮助、互相学习、共同进步。在我们朝夕相处的日子里,大家要懂得怎样保持和增进我们之间的友情,真诚地帮助朋友,善于发现朋友身上的优点,这样才能使我们的友情更加深厚和长久。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-24 14:15:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 840
  • 积分: 6
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_47325

来自:学校:安乡县下渔口镇中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:1.大家都是好朋友教学设计(第一课时)是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《1.大家都是好朋友》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。