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Unit 5 Why do you like pandas? (导学案) 【学习目标】:1、初步掌握第25页的生词和句型;2、描述动物,谈论喜好。【学习难点】:1.why引导的特殊疑问句及because表原因;2.会熟练运用形容词描述性质、品质。【学习步骤】Step 1:【自主预习】1.根据音标拼读
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Section Appt配用优秀获奖教案
未知
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关键词:Section Appt配用优秀获奖教案
正文
Unit
5 Why do you like pandas?
(导学案) 【学习目标】:
1、初步掌握第25页的生词和句型;
2、描述动物,谈论喜好。
【学习难点】:
1.why引导的特殊疑问句及because表原因;
2.会熟练运用形容词描述性质、品质。
【学习步骤】
Step 1:【自主预习】
1.根据音标拼读单词并牢记;
2.自学课文,完成1a,勾画出重点和疑惑
3.翻译
1. welcome to the zoo ___________
2. my favorite animals ______________
3. want to see them______________
4.
大象_________________________
5. 树袋熊,考拉
______________
6. 长颈鹿________________________
7.吓人的;恐怖的__________
8.种类_________
9. 稍微;有点儿___________10.南;南方;南方的;____________ 11.非洲____________ 12.南非____________ 13.澳大利亚___________ Step 2:【课堂导学】
学习任务一:完成1a
1.小组核对1a答案
学习任务二:完成1b部分
1.听录音,完成1b,并核对答案
2.听录音,复述对话内容
学习任务三:完成1c 1.编对话,练习“why”引导的特殊疑问句及回答
Step 3:【呈现点评】
Step 4:【教师点拨】:
Step 5:【课堂检测】
一、填空
1. There are many________ (animal) in the zoo. 2. Let’s __________(play) volleyball.
3. Why ___________(do) your sister like pandas? 二.单词拼写
1. My little brother is very s_______
(聪明)。
2. The boy is very ________ (懒惰) because he doesn’t do his homework
三.按要求完成句子
1. I like monkeys because they are cute. (就划线部分提问)_ _____ ______ you like monkeys? 2. do
you
tigers
why
like ? (连词成句)___________________________________ Step 6:【学习反思
Period 1
(Section A 1a-1c)
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