资料摘要

Unit 5 Why do you like pandas? (导学案) 【学习目标】:1、初步掌握第25页的生词和句型;2、描述动物,谈论喜好。【学习难点】:1.why引导的特殊疑问句及because表原因;2.会熟练运用形容词描述性质、品质。【学习步骤】Step 1:【自主预习】1.根据音标拼读

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:Section A
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
37
下载次数
0
更新时间
2019-07-05 11:10:00
来源学校
学校:澄迈县文儒初级中学

Section Appt配用优秀获奖教案

未知
2019-07-05 11:10:00
37
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

Section Appt配用优秀获奖教案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:Section Appt配用优秀获奖教案

正文

Unit

5 Why do you like pandas?

(导学案) 【学习目标】:

1、初步掌握第25页的生词和句型;

2、描述动物,谈论喜好。

【学习难点】:

1.why引导的特殊疑问句及because表原因;

2.会熟练运用形容词描述性质、品质。

【学习步骤】

Step 1:【自主预习】

1.根据音标拼读单词并牢记;

2.自学课文,完成1a,勾画出重点和疑惑

3.翻译

1. welcome to the zoo ___________

2. my favorite animals ______________

3. want to see them______________

4.

大象_________________________

5. 树袋熊,考拉

______________

6. 长颈鹿________________________

7.吓人的;恐怖的__________

8.种类_________

9. 稍微;有点儿___________10.南;南方;南方的;____________ 11.非洲____________ 12.南非____________ 13.澳大利亚___________ Step 2:【课堂导学】

学习任务一:完成1a

1.小组核对1a答案

学习任务二:完成1b部分

1.听录音,完成1b,并核对答案

2.听录音,复述对话内容

学习任务三:完成1c 1.编对话,练习“why”引导的特殊疑问句及回答

Step 3:【呈现点评】

Step 4:【教师点拨】:

Step 5:【课堂检测】

一、填空

1. There are many________ (animal) in the zoo. 2. Let’s __________(play) volleyball.

3. Why ___________(do) your sister like pandas? 二.单词拼写

1. My little brother is very s_______

(聪明)。

2. The boy is very ________ (懒惰) because he doesn’t do his homework

三.按要求完成句子

1. I like monkeys because they are cute. (就划线部分提问)_ _____ ______ you like monkeys? 2. do

you

tigers

why

like ? (连词成句)___________________________________ Step 6:【学习反思

Period 1

(Section A 1a-1c)

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-07-05 11:10:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 37
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_100660

来自:学校:澄迈县文儒初级中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:Section Appt配用优秀获奖教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Section A》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。