（演唱）对花优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

课题：对花教学目标1、了解河北民歌，体会河北民歌的地方特色与情绪，能在欢快、热闹的气氛中学会演唱《对花》这首歌。2、能掌握对唱、表演唱这两种演唱形式，体验与他人合作的快乐。教学重点难点重点：用对唱的形式演唱歌曲。难点：上滑音的演唱方式。教具准备双响桶、配套音频。教学过程一、导入：视听歌曲《小白菜》、

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所属课文：（演唱）对花

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2018-04-25 11:58:00

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学校：邢台市开发区景家屯学校

（演唱）对花优秀教学设计

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关键词：（演唱）对花优秀教学设计

正文

课题：对花

教学目标

1、了解河北民歌，体会河北民歌的地方特色与情绪，能在欢快、热闹的气氛中学会演唱《对花》这首歌。

2、能掌握对唱、表演唱这两种演唱形式，体验与他人合作的快乐。

教学重点难点

重点：用对唱的形式演唱歌曲。

难点：上滑音的演唱方式。

教具准备

双响桶、配套音频。

教学过程

一、导入：

视听歌曲《小白菜》、《回娘家》。这两首歌曲是河北民歌中具有代表性的歌曲，引出本节课要学习的河北民歌《对花》。

二、听音频范唱

1、听第一遍，请同学回答歌曲的情绪。

2、听第二遍，看拍号打出拍子，并说出四四拍的强弱规律。

3、听第三遍，打着拍子听，打拍子时要注意强弱分开（手掌打拍子正反面来表示强弱），并说出歌曲演唱方式（对唱：两个人或两组人作对答的方式演唱称为对唱）。

三、新学知识点

上滑音记号：上滑音记在音符的右边，表示该音要向上滑唱。

四、学唱歌曲

1、打着拍子跟范唱演唱。

2、老师打拍子让学生清唱一遍，并找出存在的问题，演唱时声音不要过大，要轻声高位置。

3、跟伴奏演唱。

五、男、女生对唱

1、男生甲、女生乙，女生甲、男生乙。

2、歌曲末尾，把和声部分唱出来。

六、小小音乐会

全班同学分成三组

1组即兴做出符合歌曲的动作。（舞蹈小组）

2组使用双响桶打拍子，注意四四拍的强弱规律。（打击小组）

3组演唱歌曲。（声乐小组）

最后把三个小组组合演唱，完成小型音乐会。

七、作业

按照音乐会或者对唱的形式，课下跟家人或者同学进行演练，并在下次上课时进行展示。

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）对花优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演唱）对花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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