（演唱）土风舞全国优秀课堂实录｜教案在线预览

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土风舞教学目标：知识与技能目标:认识切分音，附点。听辩并唱准歌曲中出现的切分和附点过程与方法目标：通过声势、动作表现音乐，练习节奏。情感态度与价值观目标：能用欢快的、热情的情绪《土风舞》，感受歌曲所描绘丰收教学重难点重点：感受歌曲所描绘的丰收、喜庆的热闹场景，体验不同民族的音乐风格。难点：掌握歌曲中

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2018-06-04 19:46:00

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学校：南漳县长坪镇黄潭完全小学

（演唱）土风舞全国优秀课堂实录

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关键词：（演唱）土风舞全国优秀课堂实录

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土风舞

教学目标：

知识与技能目标:认识切分音，附点。听辩并唱准歌曲中出现的切分和附点

过程与方法目标：通过声势、动作表现音乐，练习节奏。

情感态度与价值观目标：能用欢快的、热情的情绪《土风舞》，感受歌曲所描绘丰收

教学重难点

重点：感受歌曲所描绘的丰收、喜庆的热闹场景，体验不同民族的音乐风格。

难点：掌握歌曲中的切分节奏和附点，有表情地演唱《土风舞》。

导入：问答形式导入，师：同学们秋天是一个什么样的季节/大家知道少数民族是怎样庆祝丰收的呢/让我们一起进入捷克名族丰收的季节吧。

歌曲学习：

一、初听歌曲回答老师问题

1、听完这首歌曲感觉是活泼欢快的、优美抒情的、还是低沉的? 2、乐曲分为几个乐句？

3、导入切分音（乐曲中经常听到切分音）

二、切分音

1、什么叫切分节奏

2、找出歌曲中的切分节奏部分

3、为切分节奏打节拍

4、带入歌词唱切分音部分

三、为整首乐曲打节拍

四、声势学习

枯燥的唱歌会显得很单调，让我们一起学习一种声势来表现出来

1、先听音频

2、再跟着老师一起做声势

3、最后带进歌曲中用声势表现出来

三、创编舞蹈

老师先跳一段舞蹈动作，学生练习

带着欢快的舞蹈去参观捷克民族的民族文化结束

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）土风舞全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演唱）土风舞》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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