资料摘要

5、《拒绝诱惑》教学设计教学目标1、初步感知社会的复杂性,知道生活中存在着各种各样的诱惑,面对诱惑要保持清醒的头脑。2、感受毒品带给人们的痛苦和灾难,开展禁毒宣传教育,远离毒品。3、初步树立对生命负责的科学态度和科学精神,形成健康有益的生活方式。教学重难点1、初步感知社会的复杂性,知道生活中存在着各

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:5 拒绝诱惑
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
143
下载次数
0
更新时间
2018-04-27 19:52:00
来源学校
学校:云南省富源县大河镇磨盘小学

5 拒绝诱惑特级教师教学实录

未知
2018-04-27 19:52:00
143
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:6
第 1 页,共 1 页

5 拒绝诱惑特级教师教学实录

未知

摘要:暂无摘要

关键词:5 拒绝诱惑特级教师教学实录

正文

5、《拒绝诱惑》教学设计

教学目标

1、初步感知社会的复杂性,知道生活中存在着各种各样的诱惑,面对诱惑要保持清醒的头脑。

2、感受毒品带给人们的痛苦和灾难,开展禁毒宣传教育,远离毒品。

3、初步树立对生命负责的科学态度和科学精神,形成健康有益的生活方式。

教学重难点

1、初步感知社会的复杂性,知道生活中存在着各种各样的诱惑,面对诱惑要保持清醒的头脑。

2、感受毒品带给人们的痛苦和灾难。

3、初步树立对生命负责的科学态度和科学精神,形成健康有益的生活方式。

教学课时

3课时

教学过程

第一课时

一、故事激趣导入

1、出示奥德赛船长的部分故事让学生思考,船长是怎样抵制诱惑的?

2、学生各抒己见。

3、出示奥德赛船长办法。说说这个故事告诉我们一个什么道理?

4、板书:5、《拒绝诱惑》,齐读课题。

二、面对诱惑怎么做

1、学生看课本P30情境图,思考:碰到这样的情况,说说你是怎样应对的?

2、同桌交流,说说应对方法。

3、小结

生活中有着各种各样的诱惑,它们像一个个幽灵,飘荡在我们的身边。稍不小心,就有可能落入陷阱,所以,我们要时时提高警惕,保持清醒头脑,拒绝诱惑,保护自己。

三、学会说“不”

1、学生自由学习P31学会说“不”,思考:中学生所说的“刺激点”的东西你知道是什

么吗?

2、小林是怎样应对的?

3、如果是你,你会怎么做?

三、知识卡

1、你知道毒品是什么吗?

2、出示图片,认识“毒品”——鸦片、吗啡、海洛因、可卡因、冰毒、杜冷丁、摇头丸……

3、读P32新闻连接:《我们在“饮毒止咳”》,说说变相的“毒品”有哪些?——止咳水、头痛散、烟、酒……

6、看P33小资料,交流毒品的危害是什么?

7、小结:毒品会麻醉人体的中枢神经,使人染上毒瘾,吸食毒品后,在生理和心理上都会发生病变,感染多和传染病。摧残人的身心健康,大量吸食还会导致直接直死亡。

四、练习巩固。

出示练习题,学生自由完成,举手回答。

五、作业布置。

把今天学到的知识讲给父母、兄弟姐妹和身边的朋友听。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-27 19:52:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 143
  • 积分: 6
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_46083

来自:学校:云南省富源县大河镇磨盘小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:5 拒绝诱惑特级教师教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《5 拒绝诱惑》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。