6. 我们家的猫课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

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>---------教学设计邯郸市复兴区百花小学张晓彩教学目标1.理解课文内容，了解大花猫的古怪性格和它小时候的可爱，学习作者真实、具体的表达方法。2.体会作者喜爱猫的感情,感受作者对生活的热爱。3.培养学生热爱小动物的感情和观察小动物的兴趣。教学重点引导学生了解大花猫古怪性格和小花猫淘气的样子，体

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所属课文：6. 我们家的猫

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2018-04-05 15:58:00

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学校：复兴区百花小学

6. 我们家的猫课件配套优秀教案设计

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2018-04-05 15:58:00

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关键词：6. 我们家的猫课件配套优秀教案设计

正文

<<我们家的猫>>---------教学设计

邯郸市复兴区百花小学

张晓彩

教学目标

1.理解课文内容，了解大花猫的古怪性格和它小时候的可爱，学习作者真实、具体的表达方法。

2.体会作者喜爱猫的感情,感受作者对生活的热爱。

3.培养学生热爱小动物的感情和观察小动物的兴趣。

教学重点

引导学生了解大花猫古怪性格和小花猫淘气的样子，体会作者的喜爱之情。

教学难点

培养学生的观察力，分析和表达能力。

教学时间

1课时

教学媒体

多媒体、课件。

教学过程

一、复习导入。

上节课，我们对《我们家的猫》《小狮子爱尔莎》进行了预习，学习了生字并了解了课文的主要内容，谁来说一下讲了什么主要内容呢？

生交流。

二、逐段细读，引导深究。

1．板书课题。

让我们走进老舍先生的《我们家的猫》（PPT出示课题，板书课题）

2.老舍先生家的猫给你留下什么样的印象呢？

生交流。（古怪，淘气）

古怪。

它的古怪表现在哪些方面？我们在组内进行交流，交流前请大家看自学提示。（PPT出示：它的古怪表现在哪些方面？从文中1-3段中画出相关语句读一读）

生小组讨论并交流。

（1）作者怎样具体描写大花猫老实、贪玩、尽职的特点？从文中找出具体的内容说说。

（2）猫高兴和不高兴时有哪些具体表现？画出描写猫的动作、声音的词语。

（3）猫胆小又很勇猛具体表现在哪些地方？

4.明确小时候淘气的具体表现。

三、小结引出《小狮子爱尔莎》

1.老舍笔下的猫性格古怪，淘气可爱，那么奥地利作家乔伊﹒亚当逊笔下的小狮子又是怎样的呢？我们一起来学习《小狮子爱尔莎》（PPT出示课题）。

2.提出问题：爱尔莎是一只（）的小狮子。

生结合语段进行分享。

四、拓展

自由读《老舍读本》中的母鸡，进行分享。

五、作业。

课下读《老舍读本》中第一编的其他文章并做好批注。

板书：

《我们家的猫》

《小狮子爱尔莎》

老实

贪玩

尽职

可爱

顽皮

喜爱

胆小

勇猛

勇敢

温顺

淘气

动物

人

和谐相处

自然

古怪

温柔可亲

一声不吭

关于本教案的常见问题

Q：6. 我们家的猫课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6. 我们家的猫》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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