发展灵敏性优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

第六课时课题:大绳依次8字进出教学目标:认知目标：学生了解进出绳的动作要领技能目标:通过本节课教学，100%的学生掌握进出绳的动作技术，80%学生能够不断、空绳学生的腿部力量得到发展。情感目标:通过本节课分组教学培养学生的团队意识，突破自我的精神。教学方法:讲解法，示范法，分组教学法，自主学习课型:

资料类型：教学教案文档

所属课文：发展灵敏性

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2019-05-07 13:55:00

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学校：栾城区楼底中学

发展灵敏性优秀教学设计

未知

2019-05-07 13:55:00

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关键词：发展灵敏性优秀教学设计

正文

第六课时

课题:大绳依次8字进出

教学目标:认知目标：学生了解进出绳的动作要领

技能目标:通过本节课教学，100%的学生掌握进出绳的动作技术，80%学生能够不断、空绳学生的腿部力量得到发展。

情感目标:通过本节课分组教学培养学生的团队意识，突破自我的精神。

教学方法:讲解法，示范法，分组教学法，自主学习

课型:新授课，实践课

教学重点:掌握进绳、出绳的节奏。

教学难点:进绳和出绳的衔接

教学时间:12月18-19日

教学过程

课堂常规：体委整队，报告人数查考勤，宣布本课主要内容，调队活动，

组织:四列横队

要求:学生整队快、静、齐。

队形：ⅩⅩⅩⅩⅩ

ⅩⅩⅩⅩⅩ

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团体跑操200米三圈，加上班级口号

教学方法:教师提示跑步路线，随时提醒动作，摆臂的姿势，脚底下落地的动作，呼吸和摆臂的配合

学法：学生步伐一致整齐，口号洪亮，前后间隔适当

组织：四路纵队

要求：学生速度均匀，掌握好节奏

热身操：第一节扩胸运动，第二节腹背运动，第三节正侧压腿，第四节活动膝关节，第五节活动手腕，踝关节。

素质练习：深蹲跳10次。

基本部分

依次进绳动作技术:每人看节奏从右侧顺利进入，上绳跳1次顺利出绳，掌握节奏，微屈膝缓冲，保持身体直立。

教学方法：讲解法，示范法，教师先示范一遍，教师讲解动作要领，教师讲解动作技术，教师讲解重点，难点。学生练习教师检查，教师纠正错误动作，学生练习，找出优秀的学生做示范。

学法：学生认真观看教师示范，学生跳得好的找出来，学生分组进行练习，练习中掌握动作技术。

学生纠正错误动作，优秀学生认真做示范。

组织：体操队形

要求：学生连续跳绳，顺利进出绳。

三、结束部分：教师统一口令学生进行放松，主要是小腿大腿，教师总结本课内容，表扬好学生，鼓励稍差的学生，教师布置课下作业，多练习进绳，出绳。

组织：四列横队

要求：学生快静齐，学生彻底放松

教学反思

学生大部分能够顺利的进入，出的话比较费劲，两个人共同跳的不错，学生多练进绳和出绳

十班分组进行表现不错，第二节课50%学生已经掌握，出绳表现不错，团体跑操前两圈表现不错，尤其前后间隔控制好，下节课接着练习。

九班，完成任务的人较多基本不错，六班请假的人较少完成情况较差。

七班有三个没带跳绳，团体跑操表现不错，但女生请假的人太多，经过了解谈心效果不错，都上课去了，双脚跳，效果特别好，比较多的学生超过100，好学生做示范，引起的课堂效果不错，以后多鼓励，比较差的学生，多表扬表现好的学生。

关于本教案的常见问题

Q：发展灵敏性优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《发展灵敏性》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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