22. 妙趣横生的太空生活教学目标｜教案在线预览

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第一课时一、激趣导入,带入奇妙。(一)认识屏幕上的这个人吗?学生讲有关杨利伟叔叔的故事?课件出示幻灯片(二)学生展示课前搜集的有关宇航员在太空生活的资料。(三)课件播放杨利伟的太空生活。千百年来,人们一直有着上天的梦想,现在这一梦想终于得以实现了。今天老师带着大家一起去广阔无垠的太空遨游一番。(四)

资料类型：教学教案文档

所属课文：22. 妙趣横生的太空生活

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2024-09-03 13:45:09

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学校：石家庄市维明路小学

22. 妙趣横生的太空生活教学目标

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关键词：22. 妙趣横生的太空生活教学目标

正文

第一课时

一、激趣导入,带入奇妙。

(一)认识屏幕上的这个人吗?学生讲有关杨利伟叔叔的故事?课件出示幻灯片

(二)学生展示课前搜集的有关宇航员在太空生活的资料。

(三)课件播放杨利伟的太空生活。

千百年来,人们一直有着上天的梦想,现在这一梦想终于得以实现了。今天老师带着大家一起去广阔无垠的太空遨游一番。

(四)揭示课题。

太空生活是神秘的,让人浮想联翩。而今,人类的“飞天”已不再只是一个梦。感受更多宇航员在太空生活,就让我们一起走进《妙趣横生的太空生活》吧!

(五)理解“妙趣横生”的含义。

二、整体感知,领略奇妙。

(一)学生自读课文,要求读正确、读流利,并把不理解的词语画出来,在小组内交流。教师巡回指导。

(二)全班交流自学情况。

密封舱:飞行器中用以保证人在高空或宇宙空间正常生活的安全设备。宇宙飞船的密封舱是一个封闭系统,外表面覆有绝热保护层,座舱设有快速开启的舱门和用耐热玻璃保护的舷窗。舱内采用再生式供气,并有环境调节系统;高空飞行飞机的密封舱,又称“气密舱”或“增压舱”,由增压调压系统向舱内输入增压空气,大型飞机还有湿度调节的装置。

无土栽培:是指不用天然土壤、而用营养液来栽培作物的方法。

空间站:是一种在近地轨道长时间运行,可供多名航天员在其中生活工作和巡访的载人航天器。小型的空间站可一次发射完成,较大型的可分批发射组件,在太空中组装成为整体。在空间站中要有人能够生活的一切设施,不再返回地球。

生物钟:又称生理钟。它是生物体内的一种无形的“时钟”,实际上是生物体生命活动的内在节律性,它是由生物体内的时间结构序所决定。

(三)指名分自然段读课文。对学生读得不对的地方及时指正。

三、再读课文,了解奇妙。

(一)再读课文,思考:课文从几个方面介绍了宇航员的太空生活?出示课件

(二)全班交流,互相补充。

交流预设:课件出示

1、介绍宇航员的生活环境。

2、介绍宇航员的太空行走。

3、介绍宇航员怎样睡觉。

4、介绍奇妙的太空景象。

(三)同桌相互交流自己不懂的问题,并把组内解决不了的问题拿到班上来解决。师生共同交流一些难以理解的字词和科学问题。如:宇宙、蕴涵、青藏高原等。

关于本教案的常见问题

Q：22. 妙趣横生的太空生活教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《22. 妙趣横生的太空生活》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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