多项式除以单项式教案1｜教案在线预览

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《整式除法》教案英德市下太学校莫欢欢一、教学目标：1、知识与技能目标：理解单项式除以单项式、多项式除以单项式的两个法则，并会运用法则进行简单的运算。2、过程与方法目标：经历自主学习与合作探究单项式除以单项式、多项式除以单项式的过程，体会知识之间的联系和转化、化归的思想方法。3、情感、态度与价值观目标

资料类型：教学教案文档

所属课文：多项式除以单项式

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2019-06-27 16:11:00

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学校：英德市下太学校

多项式除以单项式教案1

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关键词：多项式除以单项式教案1

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《整式除法》教案

英德市下太学校

莫欢欢

一、教学目标：

1、知识与技能目标：理解单项式除以单项式、多项式除以单项式的两个法则，并会运用法则进行简单的运算。

2、过程与方法目标：经历自主学习与合作探究单项式除以单项式、多项式除以单项式的过程，体会知识之间的联系和转化、化归的思想方法。

3、情感、态度与价值观目标：培养学生自主学习、合作探究、观察、归纳的能力，发展有条理的表达能力。

二、教学重点、难点：

教学重点：正确理解和运用整式除以单项式的两个法则。

教学难点：商的符号确定。

三、教学过程：

（一）复习回顾

1、同底数幂的除法法则及公式表达。

2、a0 。（a0）

23、aa ；

3abab 。

52（二）自主学习与合作探究

1、阅读课本p103--104，探索整式除以单项式的两个法则

（1）单项式除以单项式，。

（2）讲解例8：（1）、（2）

（3）多项式除以单项式，。

（4）讲解例8：（3）

注意：

a.无论是单项式除以单项，多项式除以单项式都要注意商的符号确定；

b.先把多项式除以单项式问题转化成单项式除以单项式问题。

（三）当堂训练

1、计算

（1）10a

225xy

（3）6ab5aa （4）15xy10xyb5ab （2）610310

385

2、判断下列式子是否正确

A. xxxx B.8xxx8x1 43332

（四）拓展训练

291、x3a2naaann2nn11 D.3y6xyyn36xy

y221x2y27x32y2 ；

24a12ab7ab4a 。2、

3、一个长方形的面积是4a6ab2a，若它的一边长是2a,求它的宽。

24、先化简，再求值：x2yxy3xy5y2x，其中22x4,y3。

(五)课堂小结

（1）本节课的主要内容是什么？

（2）整式除法需要注意什么？

（3）你对整式除法的问题还有什么疑惑？

关于本教案的常见问题

Q：多项式除以单项式教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《多项式除以单项式》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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多项式除以单项式教案1