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第四节维生素和微量元素教学目标知识与技能1.了解人体必需的维生素的主要来源和摄入途径,2.了解维生素C的结构和作用,通过简单实验了解维生素的一些性质特征;3.了解维生素的种类及营养作用,知道人们熟知的几种维生素的名称、来源和作用,从哪些食物中可以摄入维生素。过程与方法通过学生动手实验培养操作技能与观

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第四节 维生素和微量元素名师课堂实录

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正文

第四节

维生素和微量元素

教学目标

知识与技能

1.了解人体必需的维生素的主要来源和摄入途径,

2.了解维生素C的结构和作用,通过简单实验了解维生素的一些性质特征;

3.了解维生素的种类及营养作用,知道人们熟知的几种维生素的名称、来源和作用,从哪些食物中可以摄入维生素。

过程与方法

通过学生动手实验培养操作技能与观察能力,使之正确进行实验分析,从而加深对概念的理解,并形成规律性认识,再辅以习题训练培养学生的创新思维能力。

情感、态度与价值观

在了解维生素的知识的基础上,懂得营养物质的重要性。

教学重难点

教学重点

维生素C的性质和人体内的功能

课题难点

维生素C的还原性的实验探究

教学过程设计

一、维生素(vitamin) 1、维生素的作用

2、维生素的分类

(1) 脂溶性(2)水溶性

3、维生素C,其化学名称为:L-抗坏血酸。分子式:C6H8O6。

结构:

二、微量元素

1、人体中微量元素作用:

(1)维持生命活动,促进健康生长和发育有着重要作用。

(2)缺少或摄入过多,可能导致各种代谢疾病

2、智力元素---碘

(1)作用:碘是人体各个系统特别是神经系统发育所不可缺少的。

(2)存在:在食物中,海产品(如:海带、海鱼等)的含碘量较高。

3、铁

(1)

功能性铁和血红蛋白一起参与氧的运输。

(2)储存铁与各种酶结合,分布在身体各器官

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关于本教案的常见问题

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