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集合的基本运算》是高中数学(必修一)的一节课程,这节课程对大多数学生来说比较通俗易懂,容易理解掌握,但其间有的知识点老师也要做好引导,下面小编给大家整理了这节课的教学设计,希望对大家有所帮助。教学分析课本从学生熟悉的集合出发,结合实例,通过类比实数加法运算引入集合间的运算,同时,结合相关内容介绍子集

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  • 所属课文:阅读与思考 集合中元素的个数
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2019-07-21 10:51:00
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学校:新化县第三中学

阅读与思考 集合中元素的个数ppt配套的教学设计方案

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阅读与思考 集合中元素的个数ppt配套的教学设计方案

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集合的基本运算》是高中数学(必修一)的一节课程,这节课程对大多数学生来说比较通俗易懂,容易理解掌握,但其间有的知识点老师也要做好引导,下面小编给大家整理了这节课的教学设计,希望对大家有所帮助。

教学分析

课本从学生熟悉的集合出发,结合实例,通过类比实数加法运算引入集合间的运算,同时,结合相关内容介绍子集和全集等概念.在安排这部分内容时,课本继续注重体现逻辑思考的方法,如类比等.

值得注意的问题:在全集和补集的教学中,应注意利用图形的直观作用,帮助学生理解补集的概念,并能够用直观图进行求补集的运算.

三维目标

1.理解两个集合的并集与交集、全集的含义,掌握求两个简单集合的交集与并集的方法,会求给定子集的补集,感受集合作为一种语言,在表示数学内容时的简洁和准确,进一步提高类比的能力.

2.通过观察和类比,借助Venn图理解集合的基本运算.体会直观图示对理解抽象概念的作用,培养数形结合的思想.

重点难点

教学重点:交集与并集、全集与补集的概念.

教学难点:理解交集与并集的概念,以及符号之间的区别与联系.

课时安排

2课时

教学过程

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关于本教案的常见问题

Q:阅读与思考 集合中元素的个数ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料?

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Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。