资料摘要
§2.1指数函数2.1.1 指数与指数幂的运算学习目标1.理解根式的概念及分数指数幂的含义.2.会进行根式与分数指数幂的互化(重点).3.掌握根式的运算性质和有理数指数幂的运算性质(重点).[课前预习](5分钟) 预习教材P49-P53,完成下面问题:知识点1 根式1.n次方根(1)定义:一般地,如
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习题2.1教案1
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关键词:习题2.1教案1
正文
§2.1
指数函数
2.1.1 指数与指数幂的运算
学习目标
1.理解根式的概念及分数指数幂的含义.2.会进行根式与分数指数幂的互化(重点).3.掌握根式的运算性质和有理数指数幂的运算性质(重点).
[课前预习](5分钟) 预习教材P49-P53,完成下面问题:
知识点1 根式
1.n次方根
(1)定义:一般地,如果x=a,那么 叫做 的n次方根,其中n>1,且n∈N. (2)个数:
n是奇数
a>0 a<0 a>0 a<0 2.根式
(1)定义:式子a叫做根式,这里n叫做 ,a叫做 .
a,n为奇数(2)性质:(a)= ,a=|a|,n为偶数nnn*x>0 x<0 x仅有一个值,记为a nnn是偶数
x有两个值,且互为相反数,记为±a x不存在
nnn
(其中n>1且n∈N).
*知识点2 指数幂及其运算性质
1.分数指数幂的意义
分数指数幂
0的分数指数幂
负分数指数幂
正分数指数幂
规定:a
=a(a>0,m,n∈N,且n>1) m*mnnm规定:a
=-n1mn=n1am(a>0,m,n∈N,且n>1) *a
0的正分数指数幂等于 0的负分数指数幂 2.有理数指数幂的运算性质
(1)aa=arsrsr+s(a>0,r,s∈Q).
(2)(a)= (a>0,r,s∈Q).
(3)(ab)= (a>0,b>0,r∈Q).
3.无理数指数幂
一般地,无理数指数幂a(a>0,α是无理数)是一个确定的 .有理数指数幂的运算性质同样适用于无理数指数幂.
【预习评价】
1. (正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)a=a.(
) n(2)当n∈N时,-16都有意义.(
) *nαrnn(3)任意实数都有两个偶次方根,它们互为相反数.(
) 10-12.计算:(π-3)+3×22
的结果为(
) 43721A.
B. C.
D.
22321[典例精讲] 典例一
根式的运算
【例1】
求下列各式的值.
(1)
;(2)
;(3)
;(4)
2(ab)2(ab)
(5)x-2x+1-x+6x+9,x∈(-3,3).
【练习1】
求下列各式的值:(1)
;(2)5+26-6-42+7-43.
22
典例二
根式与分数指数幂的互化
【例2】
用分数指数幂表示下列各式(a>0,b>0):
(1)a;
(2)
【练习2】
把下列根式化成分数指数幂的形式(a>0,b>0):
(1)
;(2)aaa;(3)
56
4
;(3)b
2;
(4) . a3
.
典例三
分数指数幂的运算
【例3】
计算下列各式:
(1)23×1.5×12;
3770.510--20(2)2+0.1+23
-3π+;
48927(3)
236mm12m12m12
217【练习3】
化简:(1)a3
·a5
·a15
(a>0);
13×(-7)0+80.25×42+(32×3)6;
(2)681
典例四
由条件求值
11-【例4】
已知a2
+a2
=4,求下列各式的值:
11-(1)a+a;(2)a+a;(3)a2
-a2
-12-2
11-【练习4】
已知a2
-a2
=5,则
11--1(1)a2
+a2
=________ (2) a+a= (3)
(4)
=
[课堂练习](3分钟) 1.化简8的值为(
) A.2 C.6 323B.4 D.8 2.(A.a
C.a
4166a)等于(
) B.a
D.a
2894
3.下列运算结果中,正确的是(
) A.aa=a
0235B.(-a)=(-a)
2362332C.(a-1)=1
D.(-a)=a
4.计算4A.32 C.64
212222的结果是(
) B.16 D.128 5.
+
的值是(
) A.0
B.2(a-b) C.0或2(a-b) D.a-b 1-41-06.计算:0.2-2-4÷2-2
=________.
165×1[课堂小结] 1.掌握两个公式:(1)(a)=a(n∈N);(2)n为奇数且n∈N,a=a,n为偶数且n∈N,nnn**nn*a a=|a|=-ana≥0,a<0.
2.根式一般先转化成分数指数幂,然后利用有理数指数幂的运算性质进行运算.在将根式化为分数指数幂的过程中,一般采用由内到外逐层变换的方法,然后运用运算性质准确求解.
[课后作业](40分钟)
一.选择题
1.下列说法中:①16的4次方根是2;②
的运算结果是±2;③当n为大于1的奇数时,
对任意a∈R都有意义;④当n为大于1的偶数时,
只有当a≥0时才有意义.其中正
确的是(
)
A.①③④ B.②③④ C.②③ D.③④
2.给出下列各式:
①
=a;②aa=a(a>0);③
=
. 其中正确的个数为(
) A.0 C.2 B.1 D.3
34
3-3.若(1-2x)4
有意义,则x的取值范围是(
) A.x∈R
1B.x∈R且x≠
2
C.x>12
D.x<12
4.化简式子3122的结果是(
) A.3 B.-3 C.33
D.-33
5.化简
等于(
) A.e-e-1
B.e-1-e C.e+e-1
D.0 6.5-26的平方根是(
) A.3+2 B.3-2 C.2-3 D.3-2,2-3 1117.22,33,66这三个数的大小关系为(
) 111111A.66<33<22
B.66<22<33
111111C.22<33<66
D.33<22<66
8.如果x=1+2b,y=1+2-b,那么用x表示y等于(
) A.x+1x+1x-1xx-1 B.x C.x+1 D.x-1
119.设a2
-a-2
=m,则a2+1a=(
) A.m2-2
B.2-m2
C.m2+2
10.已知x=12
,n∈N*,则(x+1+x2)n的值为(
) A.3
B.4
C.72
二.填空题
111.2-2
+
+12
2-1-
·83
=________. 22aba1b13312.化简1的值为________. a23bba13.已知a=3,则
+
+
+的值为________.
D.m2D.5
14.把a1-根号外的a移到根号内等于________. a三.解答题
15.计算下列各式的值:
31121-104(1)(0.027)3
-62
+256
+(22)3
-3+π;
4(2)73-324-63331+9433;
38615453--(3)(a5
·b5
)2
·a÷b(a>0,b>0).
16.(1)已知2+2=a(常数),求8+8的值;
11x2
-y2
x-xx-x(2)已知x+y=12,xy=9且x<y,求1的值.
1x2
+y2
§2.1
指数函数
2.1.1 指数与指数幂的运算
知识点1
根式
1.x
a
2.
(1)根指数,被开方数.
(2) a 知识点2
指数幂及其运算性质
1.0
没有意义
2.
ars
arbr 3.实数
【预习评价】
1.
(1)×
(2)×
(3)×
2.
A 【例1】
解
(1)
(2)
(3)
4843-23=-2. -32=32=3. 3-π8=|3-π|=π-3. (4)
b-a (5)原式=x-12-x+32=|x-1|-|x+3|,
当-3 -4,1 【练习1】 解 (1)x-y2=|x-y|, 当x≥y时,x-y2=x-y; 当x 解 (1)a=a. (2)356651a2=1a23=a23. (3)4bb4424baab. 2=2aa33143213 (4)-a=a=a=a3. 46662【练习2】 解 (1) 12-3b =1-23 b211-3×4 =b6 . 4=b -11+4+48(2)原式=a·22 2 =a2 ·a ·a =a2 8 =a8 . a a·111-332-4332×3324(3)原式=[(a+b)] =(a+b)- =(a+b) . 111117111111131++++【例3】 解 (1)原式=2×32 ×3 ×126 =21-33 ×32 3 6 =2×3=6. 2 2521-2+64-3 -3×1+37=5+100+9-3+37=100. (2)原式= +9102748316481122mm111mm2(3)m2m21111m2m2m2m2 2122174++【练习3】 解 (1)原式=a3 5 15 =a3 . (2)原式=8113121341132223 1466 2231442233112; 11---【例4】 解 (1)将a2 +a2 =4两边平方,得a+a1+2=16,故a+a1=14. (2)将a+a1=14两边平方,得a2+a2+2=196,故a2+a2=194. --- (3) 【练习4】 (1)3. (2)7 (3)7 (4)18 [课堂练习] 1.B 2.D 3.A 4.B 5.C 6.-4 [课后作业] 一.选择题 1.D 2.B 3.D 4.C 5.A 6.D 7.B 8.D 9.C 10.D 二.填空题 11.22-3 12.ab1656 13.-1 14.--a 三.解答题 3113215-4332415. 解 (1)原式=[(0.3)] -2 +(4) +(22 )3 3 +1 251967-3=0.32 +4+23 +1=. -1513333(2)原式=7×3 -32×3-612+ 43×31 33112112--=7×33 -6×33 -6×33 +33 =2×33 -2×3×33 11=2×33 -2×33 =0. 8(3)原式=a5 -×(-16143--)()()2 ·b5 ×2 ·a5 ÷b5 43434433-+-=a5 ·b5 ·a5 ÷b5 =a5 5 b5 5 =a0b0=1. 16. 解 (1)∵4x+4x=(2x)2+(2x)2 --=(2x+2x)2-2·2x·2x=a2-2, --∴8x+8x=23x+2--3x=(2x)3+(2x)3=(2x+2x)·[(2x)2-2x·2x+(2x)2]=(2x+2x)(4x+4x-1)------=a(a2-2-1)=a3-3a. 11x2 -y2 11x2 -y2 2(2) 11=1111 x2 +y2 x2 +y2 x2 -y2 1x+y-2xy2 =x-y.① ∵x+y=12,xy=9,② ∴(x-y)2=(x+y)2-4xy=122-4×9=108. 又∵x<y,∴x-y=-63.③ 11x2 -y2 112-2×92 将②③代入①,得11=x2 +y2 -63=-3. 3
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