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公坪中学四年级上册英语导学案主 备课 题杨丽莎审核英语教研组课 时编写时间1课时2018.4.21 Unit 12 I go to school by bus. 1.能听懂、会说新单词school,them,ship,by,plane,car,bus,train;教学目的2.能区分不同交通工
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Unit 12 I go to school by bus.优质课教案整理
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关键词:Unit 12 I go to school b…优质课教案整理
正文
公坪中学四年级上册英语导学案
主 备
课 题
杨丽莎
审
核
英语教研组
课 时
编写时间
1课时
2018.4.21 Unit 12 I go to school by bus. 1.能听懂、会说新单词school,them,ship,by,plane,car,bus,train;
教学目的
2.能区分不同交通工具的名称;;
与要求
3.能运用型口“I go to ...by...”谈论交通工具及方式。
重点难点
能运用句型“I go to ...by...”谈论交通工具及方式;介词by的用法。
教学过程
个人随笔
Step 1 Warming up 1.
师生问候
2.
唱已学的英语歌曲。
Are you sleeping?
Step 2 Presentation and drill 1.T show pictures of transportation. 2.s1:Hello !Boys and girls. I’m ...Nice to meet you... S1:出示单词卡片和图片plane,并让学生跟读。(学生抄写)
S2: 3.
用类似的方法教学单词ship,car,bus,bike,train. 4.
跟读新单词。(Twice)小组内读,抽查2-3个小组读。
5.
游戏——Listen and do(听句子,找单词)
小教师将单词卡片plane, ship,car,bus,bike,train分发给站成一排的六名学生。教师说一个句子,句子中包含五个单词之一,手拿该单词卡片的学生向前走一步,错了的淘汰。
T:I go to school by bike.手拿单词卡片bike的学生向前走一步。
Step 3 practice
1、Hello boys and girls.I‘m ...Glad to see you. W hat color is this car/plane/bus/bike/ship/train?(Ss answer) S3: Hello! I’m...Nice to meet you. I go to...by...(Sichuan/car) S4: Hello! I’m...Nice to meet you ,too. I go to ...by... (Beijing/plane) S3: Goodbye.(Practice in groups)(Check 2-3 groups) 1、听老师读课文A部分,学生理解课文大意。
2、学生跟读。
3、自由组合练读对话。
4、分角色表演。
Step 4 Consolidation Hello! I’m...Nice to meet you. I go to...by... 1、按照下表提示,相互就暑假的活动安排进行调查,完成表格。
Name(姓名) Place(地点)
Transportation(交通)
2、读课文。
3、家庭作业。熟读并背诵课文A部分。
Unit 12 I go to school by bus.
plane, ship,car,bus,bike,train 板书
I go to...by...
教学反思
文档信息
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作者信息
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来自:学校:芷江侗族自治县公坪镇学校
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