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集体备课通用教案学科 英语 课题 Unit 3 What can you see? 蓝山县 太平学校 201 8 年下 期四 年级 主备人唐灵燕廖锦秀 唐灵燕 邹爱兰本课时主要学习我们身边常见的景物名称。目标一:掌握
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Unit 3 What can you see?主要内容及教案内容
未知
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关键词:Unit 3 What can you see?…主要内容及教案内容
正文
集
体
备
课
通
用
教
案
学科 英语 课题 Unit 3 What can you see? 蓝山县 太平学校 201 8 年
下 期
四 年级 主备人
唐灵燕
廖锦秀 唐灵燕 邹爱兰
本课时主要学习我们身边常见的景物名称。
目标一:掌握本单元的新单词。
预设
目标
目标二:能够用“I can see ... .”来描述自己看到的景物。
教学重点:掌握新单词的听说读写。
教学
重难点
教学难点:用句型来描述我们所看到的景物。
教具 PPT,单词卡片,单词图片,录音机等
准备
执教人
唐灵燕
课时
1 总课时
3 执教时间
集体备
课成员
教材
简析
知识
can的用法
链接
教法
学法
练习法,直接教学法。
Step 1 Warming up 1.
Greetings. 2.
展示图片,让学生看一些常见的景物,以此导入我们的新课。
Step 2 New Words 1.
展示图片,导入单词。
2.
展示单词卡片,教习单词。
3.
听录音,跟读单词。
4.
将单词卡片与单词意思进行配对。
5.
在黑板上画四线格,让学生上台来书写单词。
6.
批阅学生的书写,强调规范书写,改正不规范的书写。
教学过程
Step 3 A Let’s Listen and Say 1.
观察图片,尝试理解图片意思。
2.
学生自主翻译句子。
3.
教习句子,理解句子意思。
4.
听录音,跟读句子。
5.
分角色朗读课文。
6.
练习句型:
I can see + 景物。
Step Summarization 1.
听老师读单词,说出单词意思。
2.
朗读单词。
3.
回顾句型:I can see... .
Unit 3 What can you see? What can you see?
板书
设计
a boat. a river. I can see a lake. the sun. white clouds and blue sky. Mountains.
1.
将本单元的新单词规范抄写在作业本里。
2. 预习本单元B, C部分内容。
作业
教学反思
文档信息
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作者信息
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来自:学校:蓝山县太坪学校
配套课件
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与本教案直接关联
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