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How many pens are there 教学设计教学目标：（1）知识目标：能够熟练的掌握13-20这些数字和用“How many …are there?”询问物品的数量，并用“There are…”对询问做出回答。教学重、难点：引导学生积极运用所学英语13-20这些数字和“How many
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Unit 6 How many pens are there?教学设计第二课时
未知
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关键词：Unit 6 How many pens are…教学设计第二课时
正文
How many pens are there 教学设计
教学目标：
（1）知识目标：能够熟练的掌握13-20这些数字和用“How many …are there?”询问物品的数量，并用“There are…”对询问做出回答。
教学重、难点：
引导学生积极运用所学英语13-20这些数字和“How many …are there?”询问物品的数量，并用“There are…”进行表达和交流，使学生的多元智能在交际活动中得以体现和发展。
教学准备：
PowerPoint教学课件、书、尺子等实物；
Period 1
Step 1 Warming up
1、
Greetings.
T: Good afternoon, boys and girls. Ss: Good afternoon, Miss Lin. T: How are you today?
Ss: Fine, thanks. And you?
T:
I’m fine, too.
2、Let’s count。（数数游戏）
引导学生从0数至10，再从10数到0。
不断地用“Let’s count…”发出命令，反复两次，让学生慢慢体会到单词count的中文意思：数数。为下段教学做好铺垫工作。
3、Let’s sing a song 《Are you sleeping》OK? Step 2 Presentation
1.
Ask and answer:
教师利用实物问：
T: What is this? Ss: It’s a /an….
How many …are there?
Let’s count. One
ruler. Two
rulers. 2.Teach
the
drills.
3、Present
the
picture of“cat”,
Ask
“How many cats are there?”
Thirteen
cats. Then
show
the
words
letter
by
letter.
4、Teach
the
word
by reading, spelling and
remembering. The same with the other words:thirteenfourteenfifteen sixteenseventeeneighteennineteentwenty. 5.Listen
and
repeat. 6.Game-Magic
eyes. Step 3
Practice 1．Drills: How many …are there?
Show
the
PPT5-8. Ask
Ss
to
Practice
in
pairs.
2.Make
a
dialogue. Step 4
Consolidation
Show
the
PPT9-11. Step 5 Summing
up Sum
up
what
are
learned
in
this
period.
Homework 板书设计
Unit 6
How many pens are there?
There
are
thirteen pens.
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2024-07-13 13:45:09
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作者信息
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来自：学校：汉寿县沧港镇中学
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