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Unit 8、I like a sunny day. 教学目标:掌握语言结构:I like a sunny day. 能听懂、会说新单词sunny, rainy, ice cream, cold, warm, cool, hot. . 理解词汇:play, do, water . 二、教学重点、难点

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Unit 8 I like a sunny day.优秀教学设计内容

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Unit 8 I like a sunny day.优秀教学设计内容

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关键词:Unit 8 I like a sunny da…优秀教学设计内容

正文

Unit 8、I like a sunny day.

教学目标:

掌握语言结构:I like a sunny day. 能听懂、会说新单词sunny, rainy, ice cream, cold, warm, cool, hot. . 理解词汇:play, do, water . 二、教学重点、难点:

单词的学习和理解。

掌握语言结构:I like a sunny day.. 三、教学准备:PPT课件

四、教学步骤:

Step 1

Warming up 师生问候。

自由会话。

Step 2

Review 能运用一般疑问句“Is this a...?”询问物品(水果)的名称,并对此询问做出回答;

难点:掌握一般疑问句“Is this...?”的结构。

Is this a lemon ?

Yes ,it is . Is this an apple ? No , it isn’t . Step 2

Presentation

T: Today is very hot ?(动作) S1: 热. T: Yes, it’s very hot. Today we will learn some thing about the weather . PPT教学单词

(sunny, rainy, ice cream, cold, warm, cool, hot..)

教学过程中采用齐读,个别读,动作示范,字母接龙,自然拼读等方式进行教授。

Step 3 Listen Listen to the radio and find the words in Part A. Follow the radio and read it .

Step 4 Listen 听课文A部分录音,理解课文内容。

板书I like a sunny day.

I like a rainy day. I like a cool day. I like a hot day. I like a scold day. I like a warm day.

Step 4 Write

对新授单词进行书写,注意格式和坐姿。

Step 5 Review the new words

Step 6 Homework Read the new words Listen to Part A.

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