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指数函数【高考考查要求】1. 指数函数的图像与性质(B)2. 函数与方程思想(B)【教学目标】知识目标:了解指数函数的概念,掌握指数函数的图象与性质。能力目标:在解决问题的过程中体会数形结合、分类讨论等数学思想,注重培养学生的分析、总结等能力。【重难点】指数函数图象与性质的应用。【主干知识】请同学们

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3.1.2 指数函数ppt课件课堂实录

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正文

指数函数

【高考考查要求】

1. 指数函数的图像与性质

(B)

2. 函数与方程思想

(B)

【教学目标】

知识目标:了解指数函数的概念,掌握指数函数的图象与性质。

能力目标:在解决问题的过程中体会数形结合、分类讨论等数学思想,

注重培养学

生的分析、总结等能力。

【重难点】

指数函数图象与性质的应用。

【主干知识】请同学们课前认真完成以下题目,并思考总结相关知识点:

1. 指数函数的图象与性质

y=ax

a>1

0

定义域

值域

(1)R

(2)

(3)过定点

(4)当x>0时,

;

性质

当x<0时,

(6)在(-∞,+∞)上是

(5)当x>0时,

;

当x<0时,

(7)在(-∞,+∞)上是

判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1) 函数y=ax是R上的增函数.(

) -(2) 函数y=a(3) 函数y=2xx2+1-1

(a>1)的值域是(0,+∞).(

) 是指数函数.(

) -2. 考点自测

(1)函数f(x)=ax1 (a>0,且a≠1)的图象经过定点坐标为__________.

1x(2)在同一坐标系中,函数y=2x与y=2的图象关于________对称.

(3)若函数y=(a2-1)x在(-∞,+∞)上为减函数,则实数a的取值范围是

.

【重点突破】

题型一

指数函数的图象及应用

例1 函数f(x)=ax-b的图象如

图所示,其中a,b为常数,则下列结论正确的是________.

①a>1,b<0;

②a>1,b>0;

③00;

④00,a≠1)的图象可能是______.(填图象序号) a

例2 (2015·衡水模拟)若曲线|y|=2x+1与直线y=b没有公共点,则b的取值范围是________.

跟踪练习

已知函数f(x)=|2x-1|,af(c)>f(b),则下列结论中,一定成立的是________.

①a<0,b<0,c<0;

②a<0,b≥0,c>0;

③2a<2c;

④2a+2c<2. -题型二

指数函数的图象和性质

1x-7,x<0,2例3

设函数f(x)=若f(a)<1,则实数a的取值范围是__________.

x,x≥0,

跟踪练习

ex1,x1,(2014·全国新课标Ⅰ(文)·15·填空)设函数fx1则使得fx2成立的x3x,x1,的取值范围是________. 【解题之道

我来总结】

(1)曾经犯过的那些“错”?(2)过往攒过的那些“技”?(3)明天想研究哪些“题”?

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