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微量元素 课题名称(选修一、第一章第三节、第二课时): 教学目标 1、知道微量元素在人体中的作用及缺失时的危害。 2、知道在日常生活中如何补充碘铁等微量元素。重难点重点:碘元素和铁元素对生命活动的重要作用。 难点:碘元素和铁元素对生命活动的重要作用。教学资源教材、练习册、多媒体课件 方

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第四节 维生素和微量元素优秀教案范文

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第四节 维生素和微量元素优秀教案范文

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微量元素 课题名称(选修一、第一章第三节、第二课时): 教学

目标 1、

知道微量元素在人体中的作用及缺失时的危害。 2、

知道在日常生活中如何补充碘铁等微量元素。

重难点

重点:碘元素和铁元素对生命活动的重要作用。 难点:碘元素和铁元素对生命活动的重要作用。

教学

资源

教材、练习册、多媒体课件 方法与手段

对比法、提问引导法、讨论法、归纳总结法

问题

设计 1、

微量元素有哪些? 2、

缺碘有何危害? 3、

缺铁有何危害? 教学过程 教学

环节 教师活动 学生活动 导入

新课 20世纪初期,科学家发现,如果用只含糖类、脂肪、蛋白质和水的饲料喂养,实验动物不能存活。但如果在此饲料中加入及微量的牛奶后,实验动物就能正常生长。科学家经过反复试验后认为,正常膳食中除糖类、脂肪、蛋白质和水以外,还必须有微量维生素、矿物质等。 倾听、思考 目标

引领

解读目标要点

齐读目标 任务

导学 1、

阅读课本,找出碘和铁等微量元素在

人体中有什么作用。 阅读、相互讨论,得出结论。 课堂 活动1 板书: 1、碘:又称智力元素,主要存在

于人体的甲状腺内。若

缺失会引起甲状腺肿

大。我国主要以加碘食盐的预防缺碘。 笔记:用笔划下相应的内容 课堂

活动2 板书: 2、铁:有功能性铁和储存铁。缺失会使人的记忆力免疫力等下降。我国主要以加铁

酱油补铁。 阅读课本,用笔划下相应的内容。 课堂

评价 1、医生建议患甲状腺肿大的病人多吃海带,这是由于海带中含较丰富的( ) A.碘元素 B.钾元素 C.锌元素 D.铁元素 思考、讨论并回答问题。

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