4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏教学设计思路｜教案在线预览

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合川区久长街小学综合学科“1234”课堂模式导学案学校：久长街小学年级：一年级姓名：课题KDL基本移动技能课时1、掌握跑步、单脚跳、跨跳、马步跳等基本移动的技术动作和方法。导学目标2、发展下肢力量和协调能力。3、在基本移动技能的游戏和比赛中，获得积极体验，并学会遵守规则，尊重同伴。导学重难点重点：在

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所属课文：4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏

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2018-05-21 22:27:00

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学校：重庆市合川区久长街小学

4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏教学设计思路

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关键词：4.单脚跳与“斗智�…教学设计思路

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合川区久长街小学综合学科“1234”课堂模式导学案

学校：

久长街小学

年级：

一年级

姓名：

课题

KDL基本移动技能

课时

1、掌握跑步、单脚跳、跨跳、马步跳等基本移动的技术动作和方法。

导学目标

2、发展下肢力量和协调能力。

3、在基本移动技能的游戏和比赛中，获得积极体验，并学会遵守规则，尊重同伴。

导学重

难点

重点：在跑跳中掌握基本移动技能。

难点：蹬地有力，身体协调配合。导学准备

导

学

案

1、

师生相互问好。

2、

课堂常规。

3、

见习生出列。

4、

围着篮球场慢跑。我做你学，老师做什么学生跟着做。

5、

准备活动。8人围成一个圆圈。

（1）

压肩。

（2）

踢腿。

（3）

弓步压腿。

（4）

莲花开。

导

案

1、

学生快速集合

2、

按照老师的要求完成课堂常规

3、

跟着老师一起慢跑，过障碍。

4、

同学之间相互合作。

课前准备

过

动物程

王

国

我是小司机

结束部分

1、

小朋友们，你们去过动物园吗？那里有许多动物，我们一起去看看他们怎么玩耍的，然后我们建立一个属于自己的动物王国，好不好？

2、

模仿大象走。同手同脚。

要求：同时移动右手右脚，然后移动左手左脚。

3、

模仿袋鼠。

要求：两腿同时起跳，同时落地。看谁跳得高。

4、

模仿猎豹。

要求：像猎豹一样快跑。

5、

拉伸练习。

6、

模仿兔子跳。

要求：单脚小步跳。

7、模仿小马跑。

要求：一只脚做领先脚，后脚跟上，后脚总是跟着前脚。

8、青蛙跳。

要求：双脚同时落地。

9、

小鹿跳。

要求：一只脚向前跨一步，两脚交替。

10、拉伸练习。

1、

让学生扮演小司机，老师当交警。

2、

交警观察学生是不是遵守交通安全条例，如果学生没有遵守，就要在场外休息一分钟，看看其他小交警怎么做的。

3、

学生根据老师设置的场景对相应的基本运动。

（1）前方路面狭窄，需要骑马跑。

（2）前方在修路，需要跨越过路坑。

（3）行驶在高速路上。快跑。

（4）堵车了。原地下蹲10次。

（5）救护车路过，学生靠场地边站。

（6）瘪胎了。单脚跳。

（7）前方道路崎岖不平。交换较跳。

4、场地为篮球场。

5、在跑跳的过程中，注意安全，以防拥堵。

1、

课课练。两人一组。

（1）

俯卧撑。石头剪刀步。

（2）

移动支撑。

（3）

在垫子上完成车轮跑，两组，每组20次。

1、积极配合老师。

2、开动脑筋想动物是怎么样行走的。

3、同学之间相互学习，看看其他小朋友是怎么行走的。

4、跟着老师在垫子上做拉伸练习。

5、遵守纪律，严格按照老师的要求完成。

6、注意安全。

1、

认真听老师讲游戏规则。

2、

严格按照规则完成游戏。

3、

同学之间相互监督，学习。

4、

游戏时注意安全。

1、

认真跟着老师完成课课练。

2、

放慢呼吸，做放松练习。

3、

收器材。

2、

放松练习。

3、

总结

课堂小结

（自评组评

班评师评）

收集体育资料

课后练习

关于本教案的常见问题

Q：4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏教学设计思路是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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