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成都师范附属小学金堂分校体育课教案班级：1.1 人数：40人教师：蒋军教学内容1、快速跑(站立式起跑) 2、游戏:贴膏药教学1、知识与技能：通过教学，学生能够进一步掌握快速跑的技术要领目标2、过程与方法：学生可以通过实践体验，对短跑产生兴趣，并形成自觉坚持锻炼的习惯3、情感态度与价值观：形成与同伴互
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第一节 发展必要的体能名师教学设计1
未知
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关键词：第一节 发展必要的体能名师教学设计1
正文
成都师范附属小学金堂分校体育课教案
班级：1.1
人数：40人
教师：蒋军
教学
内容
1、快速跑
(站立式起跑)
2、游戏:贴膏药
教学1、知识与技能：通过教学，学生能够进一步掌握快速跑的技术要领
目标
2、过程与方法：学生可以通过实践体验，对短跑产生兴趣，并形成自觉坚持锻炼的习惯
3、情感态度与价值观：形成与同伴互相鼓励、团结协作和安全活动的意识
重点
站立式起跑动作学习
难点
课序
课的准备
正确的摆臂并和脚步跑动协调一致
教学内容
1、课堂常规
2宣布本节课内容
3、课的导入
教师活动
学生活动
时间
教学形式
▲
x x x x x x x x x x x x x x x x 1、师生问好
融入情景，树立
2、检查人数
我能学好的信心
2’
3、宣布本节课的内容
4、语言创设情景，激发学生的学习兴趣
准
备
部
分
1、准备操
2、队列队形。
3、游戏：贴膏药
1、教师领操，组织学生进行热身
2、教师指挥、带领学生进行队列队形练习
3、游戏
1）、讲解游戏的方法
2）组织学生进行游戏
游戏时提醒学生按规则进行，注意安全，并互相保护
1、师生一起做准备操
活动开全身各个关节
2、听口令，按要求进行队列队形练习。
3、了解游戏的方法，
进行游戏
10’
▲
x x x x x x x x x x x x x x x x
围成圆
基
本
部
分
1、快速跑
重点：站立式起跑动作学习
难点：正确的摆臂
2、往返跑接力赛
结
束
部
分
预计教学效果
1、相互启发，相互学习，相互讨论出跑的快的因素
2、用站立式起跑进行短距离快速跑
3、集体练习
4、分组练习
提高快速跑的练习兴趣，树立我可以跑得更快的信心
5、小组展示（站立式起跑）快速跑
6、进行比赛，体验乐趣
1、放松整理
1、引导学生做放1、回顾本课的学2、小结
松练习
习情况
3、师生道别
4、回收器材
2、小结本课学习2、向老师道别
情况
3、师生道别
全课平
110次/分
基本活动练习密
均心率
度（45%）
1、通过游戏总结出影响快速跑的主要因素。
2、站立式起跑讲解示范；
组织学生用站立式起跑的方法进行短距离的快速跑练习
3、在小组长的带领下，分成4组有针对性的合作练习
4、小组展示（站立式起跑）快速跑
5、
组织学生进行比赛
23’
▲
x x x x x x x x x x x x x x x x
5’
▲
x x x x x x x x x x x x x x x x 约较兴奋
55%心理负荷
课后反思
文档信息
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《第一节 发展必要的体能》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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