公共场所的规则优质课教案内容｜教案在线预览

资料摘要

公共场所的规则人教版二年级下册道德与法治第二单元教学目标： 1.让学生读一读公共场所要遵守的规则表。 2.懂得安全事故周围的人带来伤害及给社会造成影响。3.知道在公共场所要遵守公共规则。教学模式：体验、活动。第一课时教学过程：一、情境导入：

资料类型：教学教案文档

所属课文：公共场所的规则

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2018-05-26 10:36:00

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学校：同心县窑山管委会中心完全小学

公共场所的规则优质课教案内容

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公共场所的规则

人教版二年级下册道德与法治第二单元

教学目标： 1.让学生读一读公共场所要遵守的规则表。 2.懂得安全事故周围的人带来伤害及给社会造成影响。

3.知道在公共场所要遵守公共规则。教学模式：体验、活动。

第一课时

教学过程：一、

情境导入： 1.同学们，我们都去过哪些公共场所吗？

学生回答:火车站、动物园、游乐场、医院等。

同学们，公共场所是我们游玩、活动、穿行的公用空间，这里往往人多物杂，一个小小的无意行为，可能对他人造成危险。

二、出示课题：齐读《公共场所的规则》。

集体朗读《规则表》。

分组朗读《规则表》。

要求学生抓住其中一个情景谈谈自己的看法。

三、出示课件1、2、3、4。

根据情景设计和要求，请同学们谈谈自己有什么想法和问题？给大家说一说。

四、拓展延伸

出示课本六处公共场所，要求学生判断出是否遵守了公共规则?并说一说自己的理解。

五、小结

要求学生牢记日常规则。

关于本教案的常见问题

Q：公共场所的规则优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《公共场所的规则》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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